REVUE DE LA LECTURE

Le sujet que vous venez de lire estune alléçorie, qu'est-ce que l'allégorie ?—Quel est le sens de cette allégorie ?—Que signifie le mot aussi dans la première proposition? —Les deux premières propositions expriment-elles des pensées différentes ?— Quel rapport entre un fleuve et le temps ?—Quelle figure est employée dans la deuxième et la troisième proposition du texte ?--Désignez quelques autres allégories prises dans cette lecture.— Signalez dans le troisième verset une comparaison, une métonymie et une allégorie. —Quel verset forme un contraste avec le quatrième”?—Quels autres versets forment aussi un contraste ?—Citez une métonymie employant le contenant pour le contenu.—Définissez la métaphore,—la métonymie,—le contraste,—la comparaison.—Quelle est la qualité générale de style dominante “ans ce sujet. —Quelle pensée vous paraît la plus grande ?—Pourquoi désigner la grâce par cette métaphore parole secrète ?

1. L'abbé HUGUES-FÉLICITÉ-ROBERT DE LA MENNAIS (1782-1854), élevé un peu au hasard, sans guide, passionné pour la lecture etlisant tout indistinctement, entra dans les Ordres, sans vocation décidée, sans formation ni études régulières. Il écrivit Æssai sur l'indifférence en matière religieuse ; le premier volume le fit acclamer comme un nouveau Bossuet ; mais les volumes suivants trahissent le novateur téméraire. Le journal l'Avenir, écho des doctrines libérales, les Paroles d'un croyant, livre subversif, le flrent condamner par Grégoire XVI. Il mourut obstiné dans sa rébellion.

Doué des plus séduisantes qualités de la diction, La Mennais irait de pair avec les meilleurs écrivains, s’il avait sun se préserver de l’emphase et de la déclamation,

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