HISTOIRE — LINNÉ
Histoire naturelle. Divorce entre l'observation directe et la elassification zoologique avant Linné : Méth. I, 49. Chez Linné : I, 76 (v. Gollections). La botanique, distincte de F -—: III, 144; Classes, I, 26. Prépondérance du savant sur l'observateur après Linné : Méth., II, 144; à l'époque de Cuvier : Classes, I, 97. le classement zoologique, travail de « muséum » : IL, 153.
Lamarck : sa méthode de travail et sa conception de l'histoire naturelle. Etude des spécimens des collections : les coquilles : Classes, I, 16, 47, 79 (III, 256, n. 3). Recherche d’un « ordre de rapports » : Méth., IV, 195, 201; Classes, I, 15; X, 116, 124, 190. Conséquences dans la distribution zoologique : III, 232, 256, 241; NT, 402; VIT, 422.
L'observation et la méditation eosmologique : [ 45; X, 118. Idée de la Nature : X, 119, 231, 234. Définitions de la vie : I, 45; = X, 127. Rapports de l'être vivant et de son milieu: X, 211. E L'habitude et la genèse de l’organisation : X, 215.
L'affirmation d'une série progressive, thèse capitale de — en zoologie : I, 43; X, 111. Principe de ses distinctions de classes ou d'ordres : III, 235, 247, 258, 262; IV, 306, 308, 317, 326, 340, 346, 351, 354; V, 384; VI, 406; VII, 419, 422, 442, 451. Règle de larrangement des classes : X, 140. Transitions entre les clas-
= ses : X, 156.
Preuves et formules de la progression : recours à l'anatomie et interprétation de ses résultats : I, 73; X, 112, 132. La dégradation de l’organisation, base de la théorie de la progression : X, 135. S'oppose à l'illusion de l’analogie universelle : X, 142. Disparition des fonctions en même temps que de leurs orga- | nes : X, 145. Les degrés de l’organisation : X, 168. La série et = - la forme générale : X, 170. Formule psychologique de la série : Ë X 4173.
Formation de la théorie génétique : la question des fossiles : X, 200, 205. La série progressive, ordre de production suivi par la Nature : X, 218. Efforts malheureux pour relier les classes en une suite génétique unique : IV, 322, 326, 364. Ordre nécessaire de la dégradation : X, 147. Ses irrégularités et leur cause : X, 149, 164, 171. Les effet de la « dégradation » de l'organisation, distincts de ceux de l'influence des eirconstances : IT, 147; IV, 346; V, 385. Réforme dans la conception de la série : unité de la progression et pluralité des séries génétiques : X, 176-199. Rapports entre les classes interprétés de ee point de vue : II, 266, 282; IV, 360, 367, 371. Réforme dans la théorie génétique : subordination croissante de la Nature aux circonstances : X, 218-236.
—. Linné: les genres naturels en botanique : Méth, I, 36. En zoologie:
; I, 66. Faiblesse des concepts systématiques de Linné à l'égard “des Invertébrés : genres démesurés : IV, 311; genres où ordres ayant changé de contenu : Classes, II, 270; VII, 411. — V. Classification, méthodes, etc.
