LA SISUATION DES CATHOLIQUES AVANT
Séétion 7: — 11 sura légnl pour le Conseil de l'instruction Publique, do temps en temps, (æ) de nommer deux examinateurs ou plüs, avec Ia rémunération qu'il ecra jugé à nropos, et qui dovront constituer un Bureau d'Examinatours pour examiner les instituteurs et Jour décerner des cortificonts, (bj de faire ot d'êtablir des règles ct règlements pour la conduite des Gcoles ct instituts, et do déterminer les Govoirs des instituteurs et leur cinssifiention : (c) do déterminer les sujets ot pourcentages requis pour toutes classes et les degrés de certificats d'instituteurs aussi hien que de fairect de prescrire des règles capables de guider les catifiduts aspirant à avoir des certificate d'instituteurs : (4) de choisir, adopter ct prescrire les livres dont on devra se servie duns les 6coles publiques et sé ris fes Territoires ; (e) de voir À l'entraînement nécessaire, à l'examen, à 1: collation des degrés et de In licence d'instituteurs et À In distribution des certi. ficuts, qui serant de sent classes, À savodr! ‘huh school, première cinase, A. et B, deuxième Classe, À et D, troisième classe, et préparatoire: (f) de juger tous les cas d'appels, de différends at do plaintes au sujet des dérisions des svndics ou des inspecteurs, où de donner à co sujet tous les ordres nécessaires, (g) de faire tous les règlements qui mourront être nécessaires pour satisfaire aux exigeuces découlant ses dispositions de cette orftonnance et qui ne seront jms contraires à cette ardonnante ; (h}), de faire et d'établir des règles et règlements pour lu direction des inspecteurs.
La section 6 fut amendée par la clause 6 de l’erdonnance de 1893 (No. 23) :
Section 6. — Le licutenant-vouverneur en conseil, peut de temps en temps, décider quels emplovés ou personnes il est nécessaire d'avoir pour toutes fins indiquérs dans cette ordonnnnoœ, déterminer leura devoirs, fixer leurs salaires, et faire les nominations nécessaires.
Conformément à cette ordontaince, un Conseil de l'Instruction Publique fut constitué: M. N.-T. Goggin, principal de l'Ecole Normale du Manitoba, fut normé directenr des Ecoles Normales des Territoires, ct peu après surintendant de l'Edreation. Îl entra en fonctions en avril 1$a2.
À une assemblée générale du Conseil tenue Ie 9 juin, 1893, on décidu l’adaption d'une série uniforme de livres pour les écoles publiques et pour les écoles séparées. Cela afin surtout de simplifier la tâche des cxaminateurs, qui, dans tontes les classes à partir de la troisième en ntontant, doivent eux-mêmes déclarer si les élèves méritent d'être ‘transférés dans une classe supérieure, après les avoir interrogés oralement ou par écrit Sous l'ancien svstème, à cause de la diversité des livres, les examens variaient presane d'école à école, ce qui donnait énormément de travail aux cxamina-
tours.
Mais dès lors, le troisiène, le cuatrième ct le cinquième livres de lecvure catholiques cessèrent d'être autorisés. Ies écales catholiques eurent la perirission de se servir de livres de lecture catholiques, série Sadler, dans les classes en-dessous de la troisième et d'employer des livres français sous certaines conéitions. Toutes les écoles furent averties de crtte décision le
16 août, 7S91.
En septembre suivant, le Père Caron, vn des membres catholiques du Conseil de l'Instruction Publique, présent à la séance où s'était décidée l'adoption d'ene série uniforme de livres scolaires, protesta publiquement, en réponse à certaines allégations contraires, qu'il n'avait pas alors donné son adhésion à ce projet, ainsi qu'on le prétendait. (Remarquons en passant,
que l'autre catholique membre du Conscil n'assistait pas à cette assemblée. ) 12s collègues protestants du Père Caron déclarèrent qu'il avait approuvé le règlement en cuestion et que, en outre, il avait donné lui-même des raisons en faveur de ce projet. Le Père Caron opposa à cela les plus énergiques dénégations. Ja chose en est restée là.
Le 30 septembre 1893, le secrétaire du Conseil de l'Instruction Publirue adressa aux instituteurs des écoles catholiques une circulaire où se trouvaient ces lignes :
Au sujet des informations demnndéws concernant les livres de lecture et les examens de promotion dans les écoles catholiques, Je suis chargé de vous transmettre copie de ln résolution savante, adoptée par le Conseil de l'Instruction Publique, le 13 septembre 1893 :
“Les règlements du Conseit de l'Instruction l'ublique envoyées par Ja malle nux fcoles le ou vers le 1 août, 1993, régissent tous les examens de ressort du Consal. Les livres de lecture suivants sont autorisés duns jes Ccoles catholiques pour les classes (‘‘standards’”") T et IT, rt deviennent obligatoires après le 1er innvier 1894: the Domnion Series (Surdler’s Catholic Renders), parties F et TI. et le Second Roaders), ou l'Ontario Render, partios I et Il, et lo Second Render. Dans Jes districts scolaires où le françuis est li lang ie commune, les syndics peuvent, en obtenant, par une demande écrite, le consentement d'un inspecteur, se scrvir de ln série Ontario de livres de lecture en deux langues, parties 1 et Il, et du Second Render, au lieu de la Pominion Series où des Ontario rouders. Dans toutes les classes au-dessus de In dcuxiôme, Îles Ontario reuders sont prescrits après Je 1er janvier 1904 ””
Ces règlements sant encore en vigueur aujourd'hui.
Au mais d'août 1903, le conseil Fublia ses règlements au suict des certificats d'instituteurs qui devaient être accordés en 1894 et lus années suivantes. Ces réglorents assurent unc entière uniformité dans les examens académiques ct professionnels T'apprentissage professionnel était rendu obligatoire par cette clause :
Un certificat remis A une personne qui n'a pas fait d'apprentissage professionnel no scra pas valide comme licence d'enseignement.
De par les règlements du Bureau de l'Education, en date An 3 septemlire 1897, les examens pour institrteurs doivent être umformes sur tous les suets pour les certificats de deuxième et de troisième classe, excepté pour la lecture, les dictées et la Bittérature (poésie). Sur ces sujets, les candidats protestants sont examinés d'après l'Ontario Iligh School Reader, et les catholiques d'après le Metropolitan Fifth Render. En composition, littérature prose}, arithmétique, grarhmaire, géographie, histoire, tenue des li- Ares, les examens sont les mêmes pour tous les camdicats Pour les certificats de première classe, l'uniformité devait être complète.
1e conseil de l'Instruction Publique, en décrétant, au mois d'août 1893, l'uniformité dans l'examen des candidats à la charge d'instituteur, ne fit que compléter un règlement adopté par l'ancien Rurear de l'Education, en 188$. Quant à l'unilormité dans l'examen des instituteurs, on la doit à un autre règlement du Bureau de l'Éducation en date du 15 myrs 1888 ; on continua de sc servir exactement des livres alors prescrits, jusqu'à l'année
LA SITUATION DES CATHOLIQUES AVANT 1905 3a
COMMENT FONCTIONNE LE RÉGIME Une pièce officielle
GOVERNEMENT OF THE NORTH-WEST TERRITORIES OF CANADA. — DEPARTMENT OF EDUCATION.
Address your reply to the Deputy Commissioncr Department of Education Regina
And refer to ILE 1750.
Do not write about more than one subject in any letter
Regina, January S1st, 1905.
Sir,
In repiy to your letter of the 29h uktimo I beg to say that your school district when established will be called the Oak Hill school district. Tho present School Law does not make any provision for the'organisation of Roman Cañholic Public School district.
Your obedient servant, : J. A. CALDER, Deputy Commissioner.
F. A. BENNETT, Esq., Otthon, Assa.
Nous tradunisons Ge l'anglais le corps même de la lettre :
GOUVERNEMENT DES TERRITOIRES DU NORD-OUEST DU CANADA. — DEPARTEMENT DE L'EDUCATION.
Regina, le 81 janvier 1905.
Monsieur, | En réponse à votre lettre du 29 du mois dernier, je dois vous dire que votre district scolaire une fois établi portera le nom de district scolaire de ia Montagne du Chène. La lo: acolaire actuelle ne pourvoit G’aucune façon à Ia création d'un district d'école publique catholique ” Votre obéissnnt serviteur, M J. A. CALDER, Assistant-Commissaire.
PF, A. BENNETT, Ecr., Otthon, Ass.
ÿ4 LA QUESTION SCOLAIRE DU NORD-OUEST
