Privés

rentes : avant l'arrivée des élèves, par de larges orifices placés au niveau du sol, et, quand les élèves sont en classe, par des ouvertures placées à 2 m ,5o au-dessus du sol (fig. 34). L'avantage de cette combinaison se comprend aisément : avant l'entrée des élèves, il faut obtenir un chauffage rapide, sans se préoccuper des courants gênants et des inconvénients .de l'introduction de l'air chaud près du sol ; au contraire, quand les élèves sont en classe, il faut seulement maintenir la température, sans incommoder les élèves, par

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l'introduction de l'air chaud. A cet effet, Ton ouvre l'orifice supérieur placé à * m ,$o au-dessus du sol; l'air chaud, qui a été amené en grand volume, s'est répandu dans la classe

Fig. J3.

i. Prise d'air, a. Foyer.