CHAUFFAGE ET VENTILATION

Nous ne reviendrons pas, k propos du cIiaufFage et de la ventilation des écoles anglaises, sur les observations que

nous avons déjà présentées au sujet du chaufiâge et de la ventilation des écoles françaises. Les remarques faites, les

principes généraux émis, les renseignements donnés pour les unes s'appliquent également aux autres ; les difficultés sont les mêmes dans les deux pays, et les solutions obtenues de l'autre côté du détroit ne sont pas de beaucoup préférables à celles obtenues de ce côté-ci.

Un appareil de chauffage très en faveur en ce moment dans les écoles du School Board de Londres est une cheminée (tig. 87) dans laquelle ;le foyer reste apparent. Ce foyer est formé d'une cloche de fonte (fig. 88), garnie de

Fig. 88.

nervures qui augmentent la surlace de chauffe. La prise d'air, comme toujours, a lieu de l'extérieur, par une ouverture à large section, Taîr froid s'échauffe au contact de la calotte et s'échappe par une grande bouche de chaleur, ménagée dans la partie haute du manteau de la cheminée (fîg. 89); une trappe mobile, placée derrière la grille de la bouche, modère ou augmente à volonté l'introduction de Taîr chaud dans la salle.

Quant à la ventilation, complètement indépendante du chauffage, elle s'opère au moyen d'orifices d'évacuation

non pas ménagés dans le parquet, mais percés dans les parois des murs au pourtour de la salle, au ras du sol, et aboutissant à des conduites réunies en une seule dans la hauteur des combles; une rampe à gaz, placée en cet endroit, cause une élévation de température qui détermine l'introduc tion de Tair vicié dans les conduites.

On emploie également, en Angleterre, différents appareils de chauffage , poêles ou calorifères , dont la forme, les prix sont aussi variés que les résultats qu'ils procu rent ; ils sont tous teU lement connus, grâce aux prospectus illustrés, prix courants de toutes sortes, répandus par leurs inventeurs, que nous croyons inutile de reproduire ici une nomenclature banale et sans intérêt. Ces préférables à celui que

Fig. 89.

systèmes, du reste, ne sont pas nous venons de décrire. On

»3o ECOLES PUBLIQUES.

peut, non sans raison, reprocher à ce dernier un rayonnement calorique excessif pouvant incommoder les personnes placées dans son voisinage immédiat, au détriment de celles qui en sont éloignées.

Le prix d'un appareil de cette nature varie de lo à 20 livres (250 à 500 francs), suivant son importance et ses dimensions.

ELEVATIONS. — FAÇADES.

Il nous faut maintenant examiner quelques-uns des types les plus propres à faire connaître la forme architecturale donnée aux façades des écoles anglaises. Nous avons accompagné les croquis de ces façades des plans nécessaires à l'intelligence de l'édifice, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur.

lia première école dont nous voulons parler est celle de West Ferry Roady élevée dans un quartier extrême de Londres, au delà des West India Docks. Le plan du rez-dechaussée a déjà élé donné (fig. 6p); voici (fig. 90) le plan du premier étage et (fig. 51) le plan du second. L'asile est placé au rez-de-chaussée, l'école des filles au premier étage et Técole des garçons au second.

Cet établissement*, élevé suivant le type des écoles dites système anglais , est un des plus remarquables de ceux récemment construits à Londres et a obtenu le plus grand succès dans le public et dans la presse. L'examen des plans, mieux qu'une longue description, montre les moyens faciles mis en pratique par l'architecte pour assurer la parfaite installation des divers services, l'isolement relatif des