EMPLACEMENT, SITUATION, ORIENTATION

Lorqu'il s'agit d'élever une école, la première question à résoudre est le choix de remplacement, et il convient de ne jamais rarrèter sans le plus sérieux examen. Dans les campagnes ou les communes rurales, la solution du problème est moins difticile que dans les villes; on peut en effet, sans grand embarras, trouver dans un village un terrain placé au centre de^ habitations, sur le bord d*un chemin, dans une position bien aérée, saine, salubre et présentant la surface nécessaire, à l'abri de tout voisinage incommode.

Dans une ville, la chose est moins facile ou au moins plus compliquée; on ne peut, comme on le désire, disposer du terrain nécessaire, en trouver toujours à volonté un qui soit bien situé (fig. i), qui présente les dispositions et les dimensions voulues, et qui satisfasse enrin aux exigences nécessaires; s'il convient souvent, en pareil cas, de faire

de nombreuses concessions, il ne faut cependant céder que sur des points de détail, sans jamais abandonner les principes généraux qui suivent.

Une école doit être élevée le plus possible au centre de la population dont les enfants sont appelés à la fréquenter;

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Fig. I.