Escalier des classes

pait qu'une partie de la largeur du bâtiment. Cette disposition montre de la part de l'architecte une étude sérieuse et un sage mépris pour les exigences d'une futile symétrie.

L'école de Johnson' s Street contient environ 1675 enfants, savoir : $7$ petits enfants à l'asile, 540 garçons, et 560 filles. Il faut, pour justifier un nombre d'enfants aussi considérable, remarquer que cette école est construite dans un quartier très-populeux, exclusivement habité par la classe ouvrière, dans lequel de véritables ruches humaines renferment une population considérable, agglomérée sur un très-petit espace.

Fig. 140.

L'école de Wornington Road est moins réussie que les précédentes ; nous ne donnons que le plan du rez-de chaussée (fig. 139) ; le plan des étages se devine facilement d'après celui-ci. Dans toutes les classes le jour vient dans le dos des élèves; en outre, les façades (fig. 140) offrent

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un assemblage de combinaisons bizarres et étranges, souvent en honneur dans les constructions anglaises, et c'est à ce titre que nous avons cru utile de faire connaître l'édifice dont il s'agit ; il peut, par sa forma extérieure et intérieure, donner idée d'un grand nombre d'écoles de Londres. Nous aurions pu multiplier les exemples de ce genre, un seul nous a paru devoir suffire.