CONCLUSION

LES JOUETS d'enfants

Le concours de jouets. — Diverses sortes de jouets. — Jeux de hasard ; — Jouets moralisateurs ; — Jouets historiques ; — Leurs dangers. — Jouets scientifiques et instructifs; — Utilité et inconvénients. —Le système de M. Thomas Gradsrrind. — Les automate?; — leur peu d'intérêt pour lenfant. — Que les jouets les plus amusants sont les jouets les plus simples. — Pas trop de jouets à la fois. — Raisons qu'il y a de proscrire: 4° les jouets diffoi-mes;— 2° les jouets luxueux. — Instruire l'onfant à fabriquer ses jouets. — Exemples : j'jujouxen bouchons. — Nécessité de respecter dans les jeux la spontanéité des enfants. — Utilité du jeu pour discerner les aptitîideset le caractère des enfants. — En quels cas l'intervention des adultes est requise. — Paresse des enfantsà jouer. — Gommeuly remédier. 133