Ibid

-jO ETIENNE, LOUIS ET BLAISE PÉRIER

lisait que des ouvrages mystiques comme les Confessions d'Augustiaus.

Une récréation suivait le déjeuner. On y jouait à divers jeux, par exemple aux cartes. Les cartes dont on se servait portaient le lieu et la date des principaux conciles ainsi que la chronologie des papes et des grands saints.

Après la récréation, les élèves rentraient dans la salle d'étude et faisaient une courte prière « pour demander à Dieu de passer saintement le reste de la journée, et pour les accoutumer à ne faire aucune action sans la commencer et la finir par la prière'.»

Pour les leçons d'écriture, on se servait comme modèle d'une sentence tirée des livres saints.

La prière du soir se faisait en commun à huit heures et demie. On disait le Pater,VAve,\e Credo,le Confiieor en latin, les Litanies de la Vierrfe,Suh luuni. pra-sidium, etc. et on faisait l'examen de conscience.

Après quoi les élèves s'en retournaient dans leurs chambres en grand silence, faisaient un acte d'adoration et se couchaient.

Les dimanches et fêtes, après prime, ils lisaient des livres pieux et allaient au catéchisme, qui durait jusqu'à la messe. « On leur faisoit toujours aprendre par cœur deux ou trois articles du catéchisme de M. de Saint-Cyran^» « On leur faisoit toujours ouïr la grande Messe de la Paroisse, car il faut accoutumer de bonne heure les enfants de qualité à se soumettre à l'ordre qui a été établi dans l'Eglise '. »

Le soir ils allaient à Vêpres.