CONJONCTIONS

I. — Apr^s tmpêiher, se garder et prendre gurdt (signifiant tous deux prendre des pricnuticns,) le verbe suivant est toujours accom;>agiié de ne. Ex : Je n'einpéche pas qu'il ne parle.

II. — De me me loiisqiic les vctbes dot Icr, déscyptrtr, niert(liaconrenirj!i''cn falloir et /e»»n' (signifiîiiU !.nipcchci-) accompagnée d'une négation ou d'une intenogution, sont suivis de que, on met ne avant le veibe suivant. Ex : Jo n« nie pa» que h\ chose ne sa J. J)isco!iv!\dr:.z-roits que la chose ne soit ainsi ? Muiô il faudrait dire : Je nie que la chose soil.

III. — On met ne après avant ç«/, toutes les fois qu'il est doutei'x que l'action marquée |)ar le 't ibe suivant se fasse. Ex : Fermoz !■ cngo acant qid l'oiseau ne sorte. Au contrair»», on ne mt r ;>oint ne quand il n^ a pas de dou. te. Ex: Allez le voir, «in»/ (/»t'i7^nr/<.

ÏV. — Lorsque les verbes appréhender, su dîfier, éviteu trembler, craihdre,aroirj;iVr, n'étaj;i ucrompaj^néH ni d'une négation ni d'ujio interrognlii n, sont suivis do que, le vcrbu ■uivant prend ne pas, pour marquer le d^sirquc la chose ar* rive. Ex : Je tremble qu^it ne vitnnr. pas On met n«

LANGUE FRAN<f'AISE. 101

seulement, pour marquer le dûsir que la chose i:'arrive pas.

Ex : Je Irtmble. qu'il ue vienne.

La même chose a lieu après les conjonctions de crainte

que, de peur que.

Remaniue. — A\>rès défendre, le second verbe ne prenl jamais ne. Ex : Je dtfinds qu'on parte,

CAS OU IL FAUT SUPPUIMER jpû* OU pOÎTlt,

I. — 11 faut supprimer pas ou point, lorsqu'avnnt la conjonction ^r/e on snus-entend rieu. Ex: Il }ie fait que jouer.

II. — Quand l'étendue de la n«^gative est restieinte par queIqiieinoldelaphra.se. On ne parle p/us dtt lui. Je ne sortirai fi« trois jr/urs.

III. — Avec les mots qui ne s'emploient pas son» négative, comme : aucun, nul, jamais: Je ne vi.s aucun être vivant. Je ne Va'i jamais vu.

IV. — Quand qn: nijinifie seulement ou pourquoi. Ex : I] n'a que six an-*. Qut u'est-il riche et iJuis^ant !

V. — Quand deux phrases sont jointes par la copulative ni, ou que celte conjonction est répété»-. E\ ; Je ne l'aime ni nt l'estime. JV/ 1rs bieng, ni la gloire, ni les talens ne peuvent rendre l'homme heureux.

Comparaison de Supei iorltc.

Pour marquer une comparaison de supériorild, on met plus avant l'adjectif: Kx : La rose est plus belle que la violette. La rose n'est pas plus belle que l'œillet.

Remarque. — Meilleur, moindre cl pire, qui signifient plus bon, plus petit, pins maurai.s, marquent des loiuparaisoiis de su|)éri«rité. Pm et mieujT, qui signifient p/ui mal, plus bien, sont de même de»

comparatifs adverbes de supériorité. Plus hon et plus bien ne se disent pas.

Comparaison d'Infériorité.

Pour marquer une comparaison d'infériorité, on met moins avant l'adjectif. Ex : La violette est moins belle que la rose. L'œillet n'est pas moins beau que la rose.

Remarque. — Si la comparaison de supériorité ou d'infériorité n'est accompagnée ni d'une négation ni d'une interrogation, et qu'elle tonibe sur un verbe dans le second membre ; il faut joindre la négative ne à. ce verbe. Ex : Il est plus savant moins savaiit que je ne

le pensais. Mais on dira : Est-il plus savant que je le pensais ? Il ne peut être plus savant qu'il l'est ; parce que les comparatifs dans ces deux phrases sont accompagnés de négation ou d'interrogation.

Comparaison d'Egalité.

Pour marquer une comparaison d'égalité, on met st, tant, dans la phrase néo;ative ; aussi, autant, dans la phrase affirmative, lant, autant ne s'emploient qu'avant les noms et les verbes ; partout ailleurs on se sert de si, aussi, môme avant les participes. E.x : Uti'cstpas si prudent que son frère. Il est atissi sage que prudent. Il a autant de su'^esse que de prudence.

( cpendant on peut mettre autant entre deux adjectifs. \\\ : Il est sage autant que prudent.

Remar(jue. — I. blutant répété mar<itio aussi une con)paraison dV- .^llité. Ainni celte phrase, autant de /•/«», autant de smlimtns, équi- \i\n\\k ce\\*i-v\, mitant de sentiment nue de tries. \\. Tant, autant, à iii fin d'une phru-'c, marquent de mfinu! une comparaison d'égiilité. Kx : Votre père avait beaucoup de prudence, vous n'en ave/, pat Uini. Il oirouit beaucoup l'étude, rBiniez-vous autant ?

Septième espèce de Mots.