IbiiL. p. 366-7. tableau

gymnases et des écoles réaies est dispensée à plus de 70.000 jeunes gens sur lesquels 13.o00 environ déclarent une autre langue maternelle que le hongrois*. Sur 124 gymnases laïques ou confessionnels, on en relève 7 oii la langue d'enseignement n'est pas la langue d'Etat, et 3 sur les 32 écoles réaies.,

La statistique compte soigneusement chaque année les élèves ayant satisfait aux examens, et qui, outre leur idiome maternel, parlent aussi le magyar ; ils sont 12.7o0 en 1910-il, et seulement 600 réduits à la courte honte de n'entendre pas le magyar.

Et voici où se manifeste la supériorité intellectuelle du Magyar : ont obtenu le certificat de maturité avec la mention très bien, 19,5 p. 100 des candidats de langue magyare, 16,8 p. 100 des candidats allemands, 8,1 p. 100 des Slovaques, 10,0 des Roumains, 8,5 p. 100 des Slaves. La mention bien est à peu près également répartie^ sauf pour les Ruthènes dont les deux uniques représentants ont dû se contenter du passable '.

Quant à l'enseignement supérieur, il est recherché surtout par les étudiants de langue hongroise, qui forment 90,5 p. 100 de l'effectif, dans les facultés et académies de droit, contre moins de 3 p. 100 d'Allemands, un peu plus de 4 p. 100 de Roumains. Ils fournissent environ 88 p. 100 des facultés des lettres et des sciences (1 .406, contre \22 Allemands, 36 Roumains) ; 85 p. 100 des futurs médecins, les Allemands 7 p. 100 ; plus de 90 p. 100 des techniciens ^

Quelque complaisantes que soient ces données officielles, peut-on les taxer de fausseté? 11 faut les signaler comme les symptômes d'une magyarisation méthodique et fatale.

Les Magyars monopolisent presque toutes les professions libérales', enseignement, administration, lettres et arts, réfractaires qu'ils sont au travail manuel, surtout à

1. statistique de Tannée scolaire l'Jlu-ll, ibicL, p. 378, tableau 24.