PI, IV

G.TIS5ANDIER{Pa§5 305)

ûi6'e47AZtX> dariAf

LES VACANCES

noircir ce pied, selon la couleur des meubles de votre appartement, puis faites-le vernir.

Quand vous aurez fait construire cet appareil qui n’offre rien de compliqué, en mettant de l’eau et des poissons rouges dans la cloche, des oiseaux dans le vase cylindrique, et des pots de fleurs sur le grillage qui recouvre l’orilîce de la cloche et du vase; en plaçant la cloche ainsi disposée sur le pied, on peut avoir d’un seul coup : aquarium, volière et jardinière, avec cet agrément qu’on produit ainsi l’illusion très curieuse et qui ne

Fig. 201. — Aquarium-volière. (Page 305.

laisse pas que de surprendre beaucoup, de pouvoir faire vivre des oiseaux dans l’eau avec des poissons (Planche IV).

On peut encore disposer l’appareil d’une façon plus merveilleuse, comme l’indique notre figure 201. Un ballon renversé à large encolure est logé à l’intérieur d’un aquarium ordinaire dont le fond est ouvert. Le goulot, suffisant pour le passage de l’air et des oiseaux, est dissimulé dans le pied de l’appareil par les fleurs de la jardinière et par une base opaque qui paraît porter le globe de l’aquarium; quand le verre et l’eau sont bien transparents, on n’aperçoit en aucune façon le ballon-cage et l’illusion est complète.

Tissandier. — Récréations, 4® édition.

Il existe un grand nombre d’appareils dont l’emploi peut être utile; tel est le filtre-charbon combiné à un système de siphon. La figure 202, ci-dessous, en donne faspect. Se trouve-t-on à la campagne au moment où des pluies ont troublé la limpidité de l’eau de la source ou du puits dont on s’alimente, il suflîra

Fig. 202. — paître siphon à chn.rl)ou. (Page 306.)

d’amorcer le siphon du filtre-charbon en plongeant celui-ci dans l’eau qu’il s’agit de rendre claire. L’écoulement se fera par le siphon ; mais l’eau trouble devra traverser la petite masse de charbon, à travers laquelle elle se fera accès pour arriver à l’ouverture du tube, et elle se débarrassera, par cette filtration, de toutes les substances solides qui en troublaient la transparence.

Si l’on dispose de prises d’eau ayant une certaine près-

LES VACANCES

sion, comme dans la plupart des grandes villes, un genre de passe-temps très instructif consiste dans la confection de jets d’eau. Celui que nous représentons (fig. 203) est d’une espèce particulière. 11 se produit sous une grande cloche de verre, et soulève constamment de petites balles sphériques en liège.

Fig. 203. — Balles de liège dans un jet d’eau. (Page 307.)

qu’il fait bondir en les projetant avec force. On fait arriver l’extrémité d’un tube de fer-blanc à l’ouverture d’un entonnoir de même métal ; c’est par l’extrémité de ce tube que le jet d’eau devra jaillir; si l’ouverture de l’entonnoir est petite, et si on y a mis quelques petites balles de liège, ces balles, glissant sur les parois en pente de l’entonnoir, seront constamment enlevées par le jet d’eau. La cloche de verre qui protège le sys-

tème les empêche de tomber au dehors. Quand elles quittent le jet d’eau, elles arrivent à la surface de l’entonnoir et sont forcément reprises par le liquide et enlevées de nouveau. Ce petit

P’ig. 204. — Vases trompeurs du xviii' siècle. (Page 309.)

;i[)pareil, d’un fonctionnement très régulier, est facile à construire, ou à faire construire par un ferblantier.

Nos pères, beaucoup plus que nous, se plaisaient aux récréations scientifiques ; certains objets très anciens en sont un témoignage incontestable. Les vases trom,'pears^ très répandus au dix-

LES VACANCES

huitième siècle et aux époques antérieures, sont basés sur un principe de physique qui sert à l’emploi des pipettefi de laboratoire. Ces vases de terre (fig. 204) étaient construits de telle manière que, si on voulait verser le vin qu’ils contenaient, le liquide coulait par les ouvertures pratiquées tout autour du vase, et ruisselait au dehors. Celui qui savait faire usage de ces pots mettait le bec A (fig. 205) dans sa bouche, fermait du doigt l’ouverture B et, en aspirant, il faisait monter le liquide E par l’anse creuse et par le canal pratiqué tout autour du vase.

Ces vases trompeurs affectent souvent une forme élégante ; il en existe quelques-uns dans nos collections nationales. Ceux que nous représentons se trouvent au musée de la manufacture de Sèvres. On en confectionne actuellement des spécimens qui imitent ces anciens modèles.

Un savant distingué du dix-septième siècle, Ozanam, membre de l’Académie royale des sciences, a donné en 1693 la description d’une curieuse voiture mécanique qui peut être considérée comme un des systèmes précurseurs du vélocipède. Nous reproduisons les gravures et le texte publiés par Ozanam, son

système étant encore de ceux que Ton pourrait exécuter assez facilement (fig. 206 et 207).

Fig. 20G. — Ancieime voiture mécanique, d’après Ozanam. (Page 310.)

Fig. 207. — Détail du mécanisme (fac-similé d’anciennes gravures). (Page 310.)

démicien (ces lignes ont été écrites en 1693), un carrosse ou chaise qui a une forme à peu près semblable à celle de la

LES VACANCES

figure 206. Un laquais, monté derrière, le fait marcher, en appuyant alternativement les deux pieds sur deux pièces de bois qui communiquent à deux petites roues cachées dans une caisse posée entre les roues de derrière A, B, attachées à l’essieu du carrosse. J’en donnerai l’explication dans les mêmes termes que je l’ai reçue de M. Richard, médecin de la Rochelle.

« A A (fig. 207) est un rouleau attaché par les deux bouts à la caisse qui est derrière la chaise. B est une poulie sur laquelle roule la corde qui lie le bout des planchettes G, D sur lesquelles les laquais mettent les pieds. E est une pièce de bois qui tient h la

Fig. 203. — Expérience amusante faite au moyeu de cordelettes d’après Ozanam (fac-similo d’une ancienne gra-vure). (Page 311.)

caisse. F, F sont les pédales. Les roues H, H fixées à l’essieu, étant ainsi mises en rotation, font tourner les deux grandes roues I, 1. Il est facile de s’imaginer que, les deux roues de derrière avançant, il faut que les petites de devant avancent aussi, lesquelles iront toujours droit si la personne qui est dans la chaise ne les fait tourner avec les rênes qui sont attachées à une flèche sur le devant. »

Le même savant Ozanam a, comme nous l’avons dit dans notre introduction, écrit un livre entier sous le titre de Réa'éatioiis mathématiques et physiques^ et il ne craint pas de publier de véritables jeux d’enfance dont nous lui empruntons quelques-uns relatifs à d’amusantes combinaisons de cordes et de nœuds. .

Si vous attachez deux persounes parles poignets, au moyen de deux cordelettes, de telle sorte que ces cordes s’entre-croisent en B (fîg. 208), il semblera au premier abord que les deux personnes ne pourront pas se séparer sans défaire les nœuds. Rien n’est plus simple cependant. Il suffit de faire glisser la corde B, entre la corde et le poignet de la personne de gauche, qui passe elle-même à travers la boucle ainsi formée et arrive facilement à se séparer.

Voici une autre expérience d’Ozanarn.

On prend un ruban attaché à ses deux extrémités, de manière

à ce qu’il n’ait pas de bout; on le fait tourner autour d’un rouleau de bois en le posant en ABCD (fig. 209), on l’engage comme en E à l’extrémité du bâton; cela fait, on prie un des assistants de tenir les deux bouts du bâton, on demande à une autre personne de tirer le ruban par F; ce ruban restera fixé au bâton par E.

On peut répéter cette expérience de manière à faire sortir le ruban, en procédant apparemment de la même manière ; il faut poser le ruban sur le bâton comme le représente la figure en G, et on peut dans ce cas le faire échapper ^

* Cette expérience est longuement expliquée dans l’ouvrage d’Ozanam, auquel nous renvoyons le lecteur, qui y trouvera quelques autres récréations du même genre.

LES VACANCES

Si l’on fixe des ciseaux à un ruban, comme le montre la figure 210 et que l’on fasse tenir les deux extrémités du ruban dans la main d’une personne des assistants, il semble que les ciseaux ne puissent être séparés sans couper le ruban. Rien n’est plus facile au contraire; il suffit de faire passer la boucle 1) dans l’anneau G, puis de suivre, le long des ciseaux, leur extrémité, jusqu’à ce que les ciseaux se séparent de la cordelette. Cette expérience s’exécute facilement après quelques tâtonnements préliminaires. Au lieu de faire tenir les extrémités du ruban, on peut les faire attacher solidement à un pied de table ou à une chaise.

Le croquis ci-joint (fig. 211) représente un exercice singulier

Fig. 210. — Troisième expérience faite avec une cordelette et une paire de ciseaux. (Page 313.)

auquel des collégiens peuvent s’exercer, et qui n’est pas tout à fait étranger aux principes de la physique. 11 consiste à enlever un homme avec les doigts. Deux opérateurs placent leurs index sous la bottine du patient, deux autres placent l’index bien tendu de la main droite sous chaque coude de l’individu à soulever, une cinquième personne place son index sous le menton de ce dernier. Au commandement de une; deux, trois, chacun fait un effort énergique de bas en haut. L’individu sur lequel on expérimente est enlevé avec une facilité surprenante. On est à juste titre étonné du résultat obtenu, mais en y réfléchissant quelque peu, il y a là un simple exemple de l’égale répartilion d’un poids. Un homme pèse en moyenne 70 kilogr., chaque doigt ne soulève donc que 10 kilogr., ce qui n’offre rien d’extraordinaire.

LES KÉCRÉÂTIONS SCIENTIFIQUES.

Quoi qu’il en soit, l’expérience est amusante; elle a généralement le privilège d’exciter l’hilarité des assistants.

Un très joli jouet, qui est en même temps un appareil de physique intéressant, consiste dans le ludion. On peut faire un ludion au moyen d’une simple coquille de noix. Quand la noix

CILB£I\T

Fig. 211. — Ua homme soulevé au moyen de sept doigts. (Page 313.)

est vidée, on réunit les deux coques et on les soude ensemble à l’aide de cire à cacheter, de manière à confectionner un petit récipient imperméable. On y laisse une ouverture en O (fig. 212) grande à peu près comme une grosse tête d’épingle. Au moyen de deux fils, adaptés dans la cire à cacheter, on attache à la noix une poupée découpée dans du bois. On y suspend une petite halle de plomb d’un poids suffisant pour que le système flotte à

LES VACANCES

la surface de l’eau, et soit juste équilibré de telle sorte que le plus petit surcroît de poids fasse couler à fond le système. Cel équilibrage se fait très facilement par tâtonnement à la surface d’un seau d’eau. La balle de plomb peut être d’abord plus lourde qu’il n’est nécessaire, et on lui enlève successivement

Fig. 212. — Ludion confectionné à l’aide d’une coquille de noix. (Page 314.)

des morceaux que l’on coupe à l’aide d’un couteau. Quand l’équilibre est obtenu, on place le système dans une carafe remplie d’eau. On bouche cette carafe avec une feuille de caoutchouc solidement ligaturée au goulot. Si on presse du doigt la surface flexible de cette fermeture, la poupée avec son flotteur descend au fond de la bouteille; elle remonte à la surface si la pression cesse d’être faite. La petite masse d’air comprimée à la partie supérieure de la carafe a fait entrer un j)eu d’eau

dans le flotteur creux, et, augmentant son poids, a déterminé la descente du système.

Voici une autre récréation qui exige un appareil encore plus simple que le ludion.

On prend un bouchon de liège ; on y fixe trois épingles à

Fig. 213. — Disposition d’une feuille de papier AB pour une curieuse expérience de rotation. (Page 316.)

cheveux, de manière à faire une espèce de trépied; on enfonce dans Taxe du bouchon une aiguille à tricoter un peu fine, et on y pique une feuille de papier AB découpée, comme le montre la figure 213.

On a ainsi deux surfaces de papier A et B susceptibles de tourner au moindre souffle autour de faiguille à tricoter servant d’axe. Eh bien, si l’on évente une de ces surfaces à l’aide d’un morceau de carton rigide, ou d’une règle plate de bois.

LES VACANCES

Fig. 214. — Le jeu des ombres. (Page 320.)

LES VACANCES

dirigée normalement à la surface, on voit que la surface ainsi ventilée, au lieu d’être repoussée comme on le croirait, est appelée par une forte attraction. Dans certains cas, quand on emploie une surface flexible comme ventilateur, il y a répulsion. Nous avons exécuté cette expérience vraiment curieuse, devant plusieurs physiciens, sans pouvoir d’abord l’expliquer ; mais nous avons fini par reconnaître que le disque de papier est atliré parce que la palette de ventilation, en s’abaissant brusquement, détermine momentanément un vide, et que la surface de papier semble ainsi attirée vers la main qui fait agir le ventilateur.

Fig. SiUo. — Carte découpée à l’aide de ciseaux.

Fig. 216. — Ombre projetée Fig. 217. — Deuxième efTetproduil par cette carte. par la pénombre. (Page 316.

Parmi les jeux amusants pour l’enfance, nous rappellerons un mode de récréation qui a obtenu autrefois un très grand succès. 11 consiste à faire dans un papier des découpures dont l’ombre projetée représente une figure plus ou moins modelée suivant que l’ombre est plus ou moins intense. Nous en publions ci-dessus un spécimen. La figure 215 représente une carte découpée avec des ciseaux; si l’on interpose cette carte entre une lumière et un mur ou un écran, on obtient l’effet de la figure 216 si la carte est tout près de l’écran; si on l’éloigne peu à peu en la rapprochant du foyer lumineux, on obtient l’effet représenté figure 217, où la pénombre a modelé une tête d’un aspect très artistique.

Si l’on ne veut pas prendre la peine de découper des cartes, on peut faire des ombres avec les mains. Notre figure 214 montre le moyen d’obtenir de la sorte la silhouette d’un nègre, d’un garde cbampêtre, d’un lapin, etc. Elle s’explique assez clairement d’elle-même, sans qu’il soit nécessaire de la compléter par des descriptions détaillées, qui deviendraient assurément trop futiles.

Un de nos lecteurs, qui est en même temps un chimiste habile, M. G. Wideman, nous a envoyé récemment une véritable curiosité de gravure. C’est un carré de glace transparente, analogue à un morceau de verre à vitre; on n’y distingue absolument aucun trait, même à la suite d’un examen minutieux. Si l’on vient à souffler sur cette glace en ouvrant la bouche, de manière à en recouvrir la surface de la buée de l’haleine, on voit apparaître une figure, comme le représente la gravure ci-contre (fig. 218). Cette figure disparaît aussitôt que la buée formée par le souffle a disparu. On peut laver, essuyer la glace, et l’image apparaîtra aussitôt que la surface, bien séchée et froide, recondensera cette buée humide.

Voici comment il faut opérer pour obtenir cet effet curieux : on prend un morceau de glace analogue à celle qui sert à confectionner les miroirs. Ce morceau de glace peut être transparent, il peut être encore étamé ou argenté; cela n’influe pas sur le résultat final. On verse dans une capsule de porcelaine une petite quantité de spath fluor en poudre que l’on humecte avec . de l’acide sulfurique ordinaire du commerce, de manière à former une bouillie assez liquide pour pouvoir écrire sur le verre bien nettoyé, ab. moyen d’une plume d’oie. — On trace, au moyen de cette bouillie, le dessin désiré, ou les caractères. On laisse séjourner quelques minutes, cinq à dix minutes au plus. On lave avec de l’eau ordinaire et Ton sèche avec un linge. La ))laque est alors prête; on n’a qu’à halener dessus pour voir apparaître les traits ainsi tracés. ‘ • -

Un peu de pratique indique le temps précis qu’il faudra mettre pour laisser la gravure sur verre se faire. Une trop longue mor-

LES VACANCES

sure à l’acide fluorhydrique a rinconvénient de graver trop fortement le verre, et les traits seraient toujours appréciables, même sur la glace sèche.

C’est par cet amusement peu connu, chers lecteurs, (|ue

Fig, 2] 8. — Apparitiou d’uiie figure sur une glace trauspareiite à l’aide de I haleiue. — A gauche, glace transparente ; à droite, la même après insufflation de la bouche. (F*age 320.)

nous terminerons ce livre : nous nous sommes attachés à y faire connaître de nombreux moyens de se distraire ; nous avons cherché à indiquer comment on pouvait occuper ses loisirs et passer son temps, en s’instruisant tout à la fois, c’est-à-dire en exerçant l’adresse, l’application, le raisonnement, tout en mettant à profit, pour les développer, les facultés intellectuelles.

Tissandier. — Ricrcations, 4® édition.