LETTRE XXXIX

189. L'exposition- tant soit peu longue mais utile, de l'importance de Bfe replacer les maisons d'écoles, que renferment les extraitsdu rapportée Mr. Mann, donnés dans la lettre précédente., est assurément bien frappante. On ne devrait jamais la perdre de vue, elle devrait être la règle de tout membre de la société,. a>ppelé a faire ou conseiller quelque chose concernant la construction des maisonsd'écoles.

190. La manière de bâtir là maison d'école, est également importante. L intérieur en devrait être ordonné de manière à faciliter lés opérations dé Pëcole*, et mettre le maître en état de voir tout ce qui s'y passe. Elle devrait être spacieuse, autrement. le dangercausé par le mauvais air, peut devenir bien grand. Elle devrait être bien aérée, bien chauffée,-, et la manière d'y introduire hm lumière devrait être telle, que jamais-' la vue des enfansn'en pût être affectée.. On ne devrait jamais permettre aux enfans de lire lorsque le soleil luit sur leurs livres ils. ne devraient jamais tourner le dos à la fenêtre, lorsqu'ils écrivent,, obstruant par là, le peu de lumière qui leur.ën vient* surtout lorsque le tems est. sombre ; ils devraient toujours lire dans une position droite et non inclinée, leurs sièges devraient avoir des dossiers, ou appuis. " Les maisons d'écoles devraient > être disposées," dit le savant, humain et expérimenté Dr. .Howe de Boston, "de manière à donner une direction convenable à la lumière, empêchant qu'elle n'éblouisse la vue, mais la issant porter sur lés livres.' Il devrait1 y avoir dès-moyens de faciliter l'introduction de beaucoup de lumière lorsque lè tems est obscur, , et pour en exclure une partie, .lorsque le soleil luit dàns tout son éclat.'*'

191.. IL est à peine nécessaire de remarquer, que l'on devrait ériger.jsur le lot,., des bâtisses convenables, suivant le besoin..

192.. Les suggestions qui précèdent, paraîtront peut-être, aux yeux de quelques personnes, ou trop officieuses ou .inutiles; je ne crois pourtant pas qu'elles* soient telles ; car l'expérience a démontré que par le passé, l'on a eu si peu d'égard aux importantes considérations qui se rattachent à. ces suggestions, , ainsi, qu'aux suites funestes qu'en a produites la négligence, tant par rapport' aux enfans, qu'au caractère dès écoles en général, que je n'hésite pas à dire, qu'il sera du devoir de tous ceux qui auront quelque part à la partie pratique du système,, de s'enquérir avec soin et dè réfléchir mûrement, avant dé se décidèrsur le site,, la construction et la disposition des maisons d'écoles, et de se conformer aux avis salutaires qui. précèdent,, ou d'en, chercher et suivre de meilleurs, s'ils, en peuvent trouver..

193. Ayant disposé des préliminaires qui, strictement parlant, ressortent plutôt des attributions des Gardiens des écoles, mais qu'il eût été criminel de passer ici, sous silence, je tâcherai maintenant d'envisager d'une manière pratique^

ta marche que devra se tracer le Surintendant.