IV. SUBJECTS FOR FREE COMPOSITION

Tu es le sujet de toutes les conversations j on ne parle que de ton départ. Les uns Pattribuent à une légèreté d^ esprit, les autres à quelque chagrin : tes amis seuls te défendent, et ils ne persuadent personne (voir p. 2).

Décrire une réunion, à Ispahan, où l'on cause du départ inattendu d'Usbek pour l'Europe, et reproduire la conversation.

J'allai au roi; je lui marquai Venvie que f avais de m'' instruire dans les sciences de P Occident; je lui insinuai qicHl pourrait tirer de rtitilité de mes voyages j je trouvai grâce devant ses yeux (voir p. 3).

Usbek, ayant résolu de s'exiler de sa patrie pour échapper à la malice de ses ennemis, a demandé une audience au roi. Le montrer en sa présence, et rapporter ses paroles et la réponse de son maître.

Il y avait en Arabie un petit peuple appelé Troglodyte . . (voir p. 5 et suivantes).

Résumer l'histoire des Troglodytes.

Subjects for Free Composition 169

Cest un grand spectacle pour un mahométan de voir pour la première fois une ville chre'iiennc . . . Il y a, jusque dans les moindres ba<^atelles, quelque chose de singulier que je sens et que je ne sais pas dire (voir p. 17).

Vous supposerez que Rica, à son retour en Perse, est accueilli par quelques amis qui l'assaillent de questions sur son voyage, et auxquels il communique ses impressions lors de son arrivée à Livourne.

Ceux qui aiment â s^ instruire ne sont jamais oisifs (voir p. 26).

Raconter une promenade faite par deux jeunes gens dont l'un ne songe qu'à s'amuser, tandis que l'autre " aime à s'instruire." Le premier se contente de jeter un coup d'œil distrait sur les lieux qu'il traverse ; le second s'intéresse à tout ce qu'il voit et s'enrichit l'esprit d'une foule d'observations sur la flore, la faune, la géologie du pays, etc.

Je vois de tous côtés des gens qui parlent sans cesse deux- 7nêmes : leurs conversations sont un miroir qui présente toujours leur impertinente figure . . ; ils ont tout fait, tout vu, tout dit, tout pensé ; ils sont un modèle universel, un sujet de comparaisons inépuisable, une source d'exemples qui ne tafit jamais (voir p. 31).

Montrer à l'œuvre un de ces vaniteux.

// me semble que nous ne jugeons jamais des choses que par un retour secret que nous faisons sur nous-mêmes (voir p. 40).

lyo Lettres Persanes

Imaginer, à l'appui de cette réflexion, une conversation entre quatre ou cinq interlocuteurs où chacun se trahit par ses paroles, conime dans celle qui précède immédiatement.

Les peines plus ou moins cruelles ne font pas que Pon obéisse plus aux lois (voir p. 49).

Prouver la justesse de cette pensée —

( I ) par le raisonnement ;

(2) par l'expérience, en montrant que l'adoucissement du code pénal, suppression de la torture, abolition, dans bien des cas, de la peine de mort, etc., n'a jamais été suivi d'un redoublement de crimes.

Le médecin était un homme subtil . . . Il dressa une nouvelle pharmacie (voir p. 84).

Mettre en scène — -

(i) un malade qui ne peut dormir,

(2) un autre qui dort toujours,

(3) un troisième qui est atteint d'hypocondrie, et

imaginer pour guérir chacun d'eux des remèdes dans le genre de ceux qui sont indiqués à la page 85.

U71 homme d''esprit est ordinairement difficile dans les sociétés (voir p. 87).

Tracer, en vous aidant de ce qui suit, un portrait à l'aide duquel vous prouverez d'une façon vivante, par des exemples,la vérité de cette pensée.

Subjects for Free Composition 171

Écrire à un de vos amis que vous venez de lire les Lettres persanes^ et lui donner une idée de l'ouvrage et de ce que vous en pensez, tant pour la forme que pour le fond.

Raconter la vie de Montesquieu, indiquer ses principaux ouvrages et les caractériser brièvement.

PrinUtt hy R. & R. Ci.ark, Limited, Edinburgh.

Volumes marked f are ready ; those marked • are in the press the others are in préparation.

Siepmann's

Classical French Texts