La Patrie

1. — Quels services l'histoire et la sociologie peuvent-elles rendre à la morale?

2. — L'État : son développement historique; ses fonctions essentielles.

3. — En quoi consiste, si on veut le comprendre dans toute sa profondeur, le

devoir de sincérité?

Université de Rennes.

!.. — Connaissance vulgaire et connaissance scientifique.

2. — La notion de loi dans les sciences morales (psychologie et sociologie).

3. — Rôle moral et rôle social de la science dans la civilisation contemporaine.

1. — L'intérêt personnel et l'intérêt général. Leurs rapports. Sont-ils nécessai-

rement en opposition ?

2. — Suivant certains, l'humanité progresse; suivant d'autres, elle évolue sim-

plement. Distinguer les deux doctrines et exposer les raisons qu'on peut invoquer en faveur de l'une ou de l'autre.

3. — Est-il possible dans un État de développer à la fois l'égalité et la liberté?

Montrer que le développement de l'égalité se fait souvent aux dépens de la liberté et inversement.

Université de Toulouse.

1. — Les Cartésiens affirmaient que les bêtes sont des machines; le sens com-

mun admet, par une analogie plus ou moins explicite, que les animaux sentent et, dans une certaine mesure, pensent comme les hommes. Montrer, à l'occasion de ce problème, quel est l'usage, quels sont les dangers, quelles sont les lois du raisonnement par analogie.

2. — Les sciences physiques et naturelles se fondent essentiellement sur l'expé-

rience et l'induction ; la même méthode, exclusivement pratiquée, convient-elle aux sciences morales? quelle est la méthode qui convient à la morale?

3. — Qu'est-ce qu'une routine? Qu'est-ce qu'un art? Qu'est-ce qu'une science?

Quel est le rôle de l'étonnement, de la mémoire, de l'expérience, du raisonnement dans ces divers domaines? Application à la science politique; la politique est-elle ou doit-elle être autre chose qu'une routine? Est-elle un art? une science? une science morale? un composé de science et de morale?

LICENCE ES LE! l RI