ENSEIGNEMENT

L’enseignement officiel et l’enseignement populaire au moyen Age, par M. Paulin Paris, II. — Des progrès de l’érudition moderne, par M. Hignard, II. — Des études cl.rssiques latines.

10 REVCÈ DES COURS UTTÉRAIRES.

parM. Tamagni, I. — L’étude de l'histoire, l’éducation oratoire, par M. Carlyle, III. — L’instruction moderne, par M. Stuart Mill, IV. — De l’état actuel de l’Université, par M. Mézières, IV.

— De renseignement supérieur français, par M. Eugène Véron,

II. — Le doctorat ès lettres, par M. Ch. Lévêque, V|. — I.es universités anglaises, par M. Challemel-Lncour, II. — Les professeurs des universités allemandes, par M. Elias Régnault, 11.

— L'enseignement supérieur français et l’enseignement supérieur allemand, par M. H. Heinrich, 111. — L’université d’Iéna, par M. Louis Koch, III. — Les programmes des universités allemandes, par M. Louis Léger, VI. — Histoire de l’enseignement de la procédure, par M. Paringault, III. — L’enseignement du droit à Rome, par M. Bromer, VI. — L’enseignement de l’Ecole des chartes, par M. Emile Alglave, il. — L’ii lycée de filles en Amérique, par M. Gaidoz, V. — Le service militaire dans les Universités allemandes, par M. L. Koch, VI.

Conférences et conférenciers, par M. L. Simonin, V. — Les conférences de la rue de la Paix, par M. Eugène Véron, II. — La chaire d’éloquence française à la Sorbonne, par 51. Saint-René Taillandier, V. — Eugène Gandar, professeur d’éloquence frauçaise, par M. Em. Beaussire, VU. — M. Berger, professeur d'éloquence latine, par M. Slartha, VU. — Le cours de M. Jules Barni à Genève, par M. Eugène Despois, 111, — Discours d’ouverture de l’Athénée, par M. Eng. Yung, III. — Discours d'ouverture des conférences du boulevard des Capucines, par M. Em. Deschanel, V. — Discours de réouverture des mêmes conférences, par 51. Sarcey, V et VI. — Les conférences en Angleterre et en Amérique, par 51. Laboulaye, VU.

Les bibliothèques populaires, par 51. Jules Simon, 11 et 111; par M. Ed. Charton; par M. Laboulaye, III. — De l'éducation qu'on se donne à soi-niéme, par 51. Laboulaye, III. — Du choix das lectures populaires, par 51. Sainl-51arc Girardin, 111.

De l’avenir de l'instruction populaire, par M. Jules Favre, VI. — L’instruction populaire, par 5151. de l'ressensé, Royer-Collard et Rosseuw Saint-Uilaire, IV. — L'instruction primaire en 1807, par M. Guizot, IV. — La vérité sur l’instruction primaire en Prusse, par M. L. Koch, V.