PREMIER EXERCICE

L'instituteur écrit sur le tableau le jour de la semaine , comme par exemple :

Aujourd'hui , lundi.

Il met au-dessous :

Hier.

Avant-hier, etc.

Les élèves doivent, en copiant ces mots sur leurs ardoises, y ajouter d'eux-mêmes en regard les jours correspondans de la semaine, comme :

Aujourd'hui, lundi.

Hier, dimanche.

Avant-hier, samedi. Demain, mardi.

Après-demain , mercredi.

L'instituteur parcourt les ardoises, marque les fautes et écrit la correction sur la planche noire.

Maintenant, au lieu de déterminer le jour actuel de la semaine , il marque la veille ou le lendemain , comme :

Aujourd'hui.

Hier, samedi.

Avant-hier, etc.

Et les élèves de remplir comme tout à l'heure. Enfin , reprenant l'exercice au rebours , il substituera les noms de la semaine aux mots hier, avant-hier, etc , que les élèves devront alors rétablir. Ainsi , s'il écrit :

Aujourd'hui, lundi.

Mardi.

Mercredi.

Samedi.

Les élèves transcriront :

Aujourd'hui, lundi.

Mardi, demain.

Mercredi, après-demain.

Samedi, avant-hier.