EXERCICES

L'instituteur, après avoir expliqué ce tableau , le fait lire d'abord dans le même ordre, puis dans un ordre renversé, commençant au milieu ou à la fin , ou sautant d'une colonne à l'autre.

Ce premier exercice terminé , l'instituteur fait lui-même les signes , sans suivre aucun ordre. Les élèves écrivent, à mesure, sur leurs ardoises. Le tableau étant ouvert devant leurs yeux , ils n'ont qu'à y choisir l'expression qui répond aux signes du répétiteur.

Enfin le tableau est retourné, les élèves continuent cet exercice et écrivent de mémoire sous la dictée de l'instituteur.

On peut rendre la leçon moins fastidieuse et doublement fructueuse, en joignant un, nom d'action à chaque expression de temps :

Paul arriv... il y a trois jours.

Paul partira dans deux jours.