GRADUATION DU THERMOMÈTRE

A mesure que l'air intérieur se refroidit, le liquide monte dans l'ampoule. Lorsque celle-ci est à moitié remplie, on redresse l'appareil. Comme le tube est trop fin pour que le mercure puisse couler directement dans le réservoir, on chauffe celui-ci pour chasser une partie de l'air qu'il contient ; le liquide pénètre pendant le refroidissement. Mais il faut avoir soin, lorsque le réservoir est en partie rempli, de faire bouillir le liquide assez longtemps pour que les vapeurs en se dégageant entraînent complètement l'air, et que l'appareil se remplisse entièrement par refroidissement, sans qu'il y reste la moindre bulle de gaz. Cette

Fig. 400.

Fig. 401.

Fig. 402.

opération se fait plus facilement sur une grille inclinée où l'on placé des charbons.

L'instrument ainsi rempli, on le porte un peu au-dessus de la température la plus élevée qu'il doive atteindre, et on le renverse pour séparer le mercure en excès qui se trouve alors dans l'ampoule ; on fait sortir ce liquide, et l'on ferme le tube, tandis qu'il est plein, en le séparant de l'ampoule.

616. Grailiiation du thermomèire à mercure. — 11 faut ensuite déterminer les points fixes de l'instrument. Pour cela, on le plonge dans la glace en train de fondre; cette glace doit être placée dans un entonnoir ou un vase percé de trous (fig. 401), afin de laisser écouler l'eau résultant de la fusion, qui pourrait, en s'échauffant, fausser les indications. La glace doit recouvrir complètement la colonne de mercure.

Lorsque le niveau est devenu bien fixe, on marque zéro en

ce point. ...

On place ensuite l'instrument dans une etuve contenant a la partie inférieure de l'eau que l'on fait bouillir ( 11 g 402) ; la vapeur échauffe le thermomètre, redescend par une double enveloppe, destinée à empêcher le refroidissement, et s'échappe dans l'almosphèro. Lorsque le niveau de mercure est devenu bien fixe, on marque 100, si la pression atmosphérique est exactement 760 millimètres (1). Les deux points fixes étant déterminés, on mesure leur distance avec la machine à diviser et on la partage en 100 parties égales, à l'aide du même appareil, puis on prolonge la graduation au-dessous de 0° et au-dessus de 100» jusqu'aux extrémités du tube (fig. 403).

617. Diverses échelles thermométriques. — La graduation que nous venons d'indiquer est appelée centigrade; c'est celle dont on fait usage actuellement en France. On se servait autrefois de la graduation de Réaumur. qui diffère de la précédente en ce qu'on marquait 80 au lieu de 100 au point d'affleurement dans la vapeur d'eau bouillante. Un degré Réaumur

vaut donc ou 7 degré centigrade ; il est facile de oO 4

passer d'une échelle à l'autre.

On se sert souvent, notamment en Angleterre et en Allemagne, de la graduation de Fahrenheit, qui consiste à marquer 32 pour la glace fondante et 212 pour la vapeur d'eau bouillante. Un degré Fahrenheit dOO o

Fig. 403. ^^^^ jJqj^ç, ou - de degré centigrade (2).

618. Stensihilité des thermomètres. — On peut demander aux thermomètres, suivant les cas, deux sortes de sensibilité :

(1) Si elle n'a pas cette valeur, il faut faire une correction der^^ degré par millimètre; cette correction s'ajoute au chiffre 100 si la pression est supérieure à 760 millimètres, elle s'en retranche dans le cas contraire.

(2) 11 est important, pour les usages médicaux, de savoir passer de la graduation Fahrenheit à la division centigrade. 11 faut tenir compte du changement du zéro. Ainsi, pour transformer 100» F. en centigrades, il faut observer que cette température dépasse notre zéro de (100-32)»F., qui valent | (100-3ï)°G. =37»77.

Réciproquement, pour transformer 50» C. en degrés F., on remarque que 30° C. dépassent notre zéro de | 50° F. ou de 90° F. ; ils dépassent donc le zéro F. de 32 + 90 ou 122» F.