HAU

rentinus de triplici vita. Una eû tsxtu Saler ni; pet. in-4 golh. La souscript. de ce dern. porte : Impressum Rothomagi per Petrum Regnault. magistrum Petrum Violets et Natale de Harsy. Sa demeure à Rouen n'est pas connue ; on sait seulement qu'il imprimait en son hôtel. Nous avons peu de renseignements sur la famille de Harsy.

Dans le xvi» se., cette famille se divisa : une partie s'établit à Lyon, et l'autre se lWa à Paris.

HARTMANN. Rapport sur les résultats obtenus par les procédés de pisciculture appliqués aux cours d'eau du dép.

de l'Eure ; Ann. norm., 1854, p. 295-

HASSE (F. R.). Anselm von Canterbury.

Dargestelll von F. R. liasse. Erster theil. Das leben Anselm's; Liepzig, Berlag von Wilh. Engelmann, 1843, in-8.

(Tradnct.) : Anselme de Cantorbéry, présenté par F. R. liasse. lte partie. Vie d Anselme; Librairie de Will. Engelmann.

HASTING à Luna. Chronique normande, par Alf. Bl.; Bev. de Rouen , 1834, \CT sem., p. 102-167.

HASTING , célèbre aventurier qui , à la tête d une troupe de Scandinaves, aborda pour la première fois en France en HM. Les témoignages contemporains fournissent peu de renseignements authentiques sur ce personnage, auquel quelq. historiens du moyenâge attribuent la plupart des ravagescommis par les hommes du Nord eu France, en Espagne et en Italie au tx« se. Suivaut la tradition, Hasling se serai l emparé du port de Luna (qu'il croyait être la ville de Rome), en 867, el serait moi t en Danemarck vcrs890. —V. Depping, Hist. des Expéditions marit. des Norm.; Paris, Didier, 1844, in-8, p. 95 et suiv.

HATTON (Christophe). Oraison funèbre du cardinal Ch. de Bourbon, archev.

de Rouen; Au Mans, 1590, in-4. (P.

Lelong, n» 9,881.)

HATZFELD. Les commencements de P.

Corneille; par A. Hatzfeld, professeur à la faculté des lettres de Grenoble ; Grenoble, Prndhomme, 1857, in-8 de 27 p.

! HALCHECORNE (l'abbé). D' en Sorbonne, professeur à Paris de philosophie el de mathématiques, né à Rolbec, a publié : une lïede Mich.AngeBuonarotli; Paris, Cellot, 1783, in-8, et quelq. oov. destinés à l'enseignement de la philosophie, de la logique