LES GAMMES

Qmam ûb IBé

Bé MAJEUR

U Q *" ^ Il ^ M» «. .» n rfR t 1 1 » yriM É m a i i4 ^^ -t j p A^i ii ji iii j — i

TT

w.# c 1 • • 1 FopmuletoDale

Demi ton Notesmodales a"^Vi AccopdsgeneratàiPS Jiapmanique.

Formule tonale mélodique

j|^3»J^— .^a^M^^i^ Tt ,<>.J,^n

--» rii — • "• . • ' f

vn:

m-M^^BSÊÊÊ^ià

xr

s£ HDHI'Oll

I» n » I II . I 1 1^ ■

-— tp

^-rr

oj.^

tr

Il JHj 1^

Form«l«tt9»afe

■—^ml. j II I i -» i - '

^ 1 ■■■ " Il

iËXZ

"xr

ixi;

do:

Notes «t iTît«rTallBSt»T«act«risttqTîe

Xjr

XE

TX

RYTHME 1(H Exercice rythmique

LANGUE DES DUREES

7â ra la té ré lé ti ri II Taéti Ta ra la té ré lé ti ri II Ta té

Uj 1-^ W=F=F

Ta fa té fé ti fi Ta té Ta ra la té fé ti ri II Ta té fé ti H 1 3 3 3

M \^.. 1. 1 H. \M. " UddJd ^M

Ta fa té ré lé ti Ta té fé ti ri II Ta té ré lé tf fi Ta té ré lé

H Ih I ujjP

Ta té ti ri II Taaéfé Ta té ré lé ti ri li Ta ra la té fé ti

Ta ra chu té ré chu ri li chu ta chu la te chu lé ti chu li 3 3 3 , , ,

Chara la chu ré lé chu ri li chu tëi Ta râla chuté ré lé chu û ri li chu

Kxercices de lecture

JllÉLANGE 1A6 JB.¥;pBUBe — sÊCAPlTULAnON Paille d'jA>or4 la iedtoFe j^llluiûfae 4e «es eser-inoee 4 tTùâe -âe il A ■des Aaées iuxamt dieu iaire la lectare eai nommant les

tls.

icoDoucnaK

i9«« LEÇON MODULATION

On comprend combien cela serait monotone si tous les morceaux de musique étaient écrits dans une seule tonalité.

Pour obvier à <ecft mconvénieiit on 'sabstitue pa<BB»çèr«ment à la tonalité principale, c'est-à-dire à la tonalité dans laquelle le morceau est exposé et doit être conclu, mne tonalité différente.

Ce passage d'une tonalité dans une autre s'appelle : moSalfl£ion.

Il y a deux-^eHes de modulation, aux tons Tmsittfi £t aux tons éloignés.

Les tons y<oi6Îa5 aoal : x^ Ceux <fok «mt la m^êane anoatnre ile jâé «t alors comme i»ii saiS; ils dliSèpeat fiéeeseaifenent d« mode. Tels s<«it les tons, d'ut majeur et de laimineur, ceux de sol majeur et de^mi mineur, etc.

^^ Ceux 4oiat l'armature ixe diffiàre que par un »eul «igîBie •d'dL^fcération de même nature -cbl plixs tm en "moiirriR.

Chaque ton majeur ou mineur a tîinq tans voisins. Ex.::

Tons voisins du ion 4'IIi iaaj£mr.

Tons voisi»s tnfériinirs Ton principal Ton voisin .supérieur.

Fa majeur Ut majeur Sol Baajew

Hé ffliineur La mineur Mi mineur

MODULATION

Tons voisins du ton de La mineur.

Tons voisins inférieurs. Ton principal. Ton voisin supérieur. /

Ré mineur La mineur Mi mineur

Fa majeur Do majeur ^ Sol majeur

Les modulations aux tons voisins sont les plus usitées.

Elles sont plus naturelles, plus faciles à efifectuer et se prêtent mieux au. retour du ton principal qu'elles font moins oublier.

La manière la plus employée pour moduler est de faire entendre les notes caractéristiques du ton dans lequel on veut passer : notes sensibles, sousdominantes, etc.

Pour établir un ton quelconque il faut en faire entendre les notes tonales caractéristiques au moyen de la formule harmonique qui peut être variée à rinfini, mais dont le fonds reste le même, c'est-à-dire accord tonique, sousdominante et dominante .

Les notes dominantes et leurs harmoniques qui fond les accords générateurs exercent Tune sur l'autre une sorte d'attraction, surtout la dominante quia comme harmonique la note sensible. Si elles obéissent à cette attraction il en résulte une chute ou repos du sens harmonique que l'on nomme cadence. Conclure, briser, suspendre ou détourner cette chute, c'est donc conclure ou briser la terminaison de la phrase.

Les cadences sont à la musique ce que la ponctuation est au disKsours.

Exercices sur la modulation aux tons voisins

Uiin ton majeur açec retour au ton principal après chaque modulation. Ut majeur.

MODULATION

^ Lrlrr-^Jl

Re BfriBeBi^

Mi tniiwiif?

ut majeur

nsnuviMiwas

vm

DEVOIR Transcrire ce numéro dans tous les tons majeurs.

Fxercfces sur hrmDdiiiiittôiir.anx'tons voisins ^va^ Pmi mmeu^ a»m weHùB/r aprë»- ehaqm- meéuùndionr au\ ion- ^rincip^ià

Ut majeur

Larmineup

MODULATION

GLBS DCT

Poar noter les sons aigus on se sert des eléa d'ut première et de la eiê lie ta du dîapa- "

son noté dans ces deux clés donne :

Clé d'ut I" Clé de sol

Comparaison d'écriture poar la même note dans les clés de sol et de fil SOL

lË

Au moyen de chaque clé une même note peut porter tour à tour tons les is de la gantme, comme on peut s'en rendre eontpte par la li^e cî-dessons :