ÉDUCATION

les élèves l’un après l'autre, soit au 046 simu/in- lané par lequel, il les instruit tous À la fois, x. ou, enfin, au #0de mutuel, où le maître inset truit quelques élèves choisis, nommés #10#1nc leurs, qui, à leur tour, transmettent leur savoir le aux autres élèves classés par petits groupes, suivant leur degré d'avancement. Le 04e mixle ou simultané-mutuel aiterne la simultanéité et la mutualité. Le mode cathéchisp- lique-socratique consiste essentiellement es. en questions et en réponses. L'awfodidaxie 1e n’est pas un m. d’e. he 4 ce mot exprime à l’instriction que l’on se donne sans maître. i- La mnémotechnie est un moyen de se former t une mémoire artificielle. Une des règles L- principales consiste à rattacher, par un point t quelconque, l’idée ou le fait à retenir À une 8 autre idée, à un autre fait. L'étude des synn hronismes, les tableaux synoptiques, la rime ; sont au nombre des moyens utiles pour aider s la mémoire, = NOMBRE DES ÉLÈVES PRIMAIRES COMPARÉ

À LA POPULATION, DANS DIVERS ÉTATS. 1900 rire un élève sur..... 5 hab.

VV NP rueie vob sen ds sé sci Ce cs

tréterersse ses 600 doses ee. eo ©

De 00 LISE + 6 SNS 6 0 be se e- 6 0 à. v 86 à

RE ST 2e BU den Ed nn SUN CU NS Er de PU de 7

rss

too ere ee ss se

se...

RS RER CE NM SLT UN ne ee

esse es ses soso eos

MEMENTO ENCYCLOPRDIQUE,

Consulter Rollin: Traité des Etudes È Achille V. A.: 7yaité de Méthodologie, Namur, 1897.