‹ Mémorial de l'éducation du Bas-Canada [microforme] (volume 2)Chapitre 11 sur 107 · LES TERMES SONT · texte numérisé non relu

LES TERMES SONT

Le ,: £ s. d, ension , à ” Français et anglais L 19° Se Dessin et peinture À j 2 0 0 Piano Forte avec le Mélodium . À 6 O0 0 Guitare et Musique Vocale . . 210 0 Accordéon et Flutina : 110 0 Plumes et Encre . | | , 2 6 Elles fournissent leurs Lits ou paient . 115 0

Le lavage se fait toutes les semaines, hors de la maison, par des personnes entendues, à raison de 4s par mois.

Les parents qui désirent placer leurs enfants dans cet étalissement, sont priés de les amener dans les premiers jours de Septembre, afin de commencer l’année scolaire avec les autres.

Les Demoiselles ne vont point au parloir les dimarches, ni ks jours de fête, si ce n’est pour des parents qui demeurent a loin, Ilest à remarquer que les lettres reçues et envoyées

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sont vues par la Directrice des Classes avant que d’être r à

mises.

Chaque trimestre doit être payé en avance.

Les Demoiselles prennent le costume d’été le ler de Mai d

celui d’hiver à la St. Michel. | Leurs Directrices ne veulent pas exposer ici tout ce qùu’e

les se croient obligées de faire dans l’intérêt des jeunes pe

sonnes qui leur sont confiées, il leur suffit de dire qu’elle remplissent, à leur égard, les devoirs d’une mère, sous le ra] port de la Religion, de la Morale, des manières, le l’intell gence et de la santé.

Quand elles sont malades, la Directri:e Générale de l’étah

blissement les met à l’infirmerie, sous les soins d’une rel gieuse, où elies reçoivent, (s’il est nécessaire) quand les pa rents le désirent, l’attention immédiate et régulière du méde cin de la maison, auquel elles peuvent s’abonner.

Il est probable que l’économie domestique, dont on cultiv

déjà quelques branches, sera introduite dans toute son éterk

due assez prochainement.

Toutes les parties de l’année scolaire étant si bien remplie comme on le voit par les nombreux devoirs des élèves, on n peut en allouer aucu ne à la promenade, outre la vacance.

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