‹ Méthode Berlitz pour l'enseignement des langues modernes (volume 2)Chapitre 9 sur 48 · HUITIÈME LEÇON · texte numérisé non relu

HUITIÈME LEÇON

C'est la main droite, c'est la main gauche, ce sont les deux mains.

C'est le pied droit, c'est le pied gauche, ce sont les deux pieds.

C'est l'oreille, ce sont les oreilles. C'est l'œil, ce sont les yeux.

C'est mon livre, ce sont mes livres. C'est votre gant, ce sont vos gants. C'est le gant de mademoiselle. C'est son gant. Ce sont ses gants.

Qu'est-ce que c'est ? Quels sont ces gants ? Ce sont mes gants. Quels sont ces livres ?

De quelle couleur est le livre ? Le livre est rouge.

De quelle couleur sont lee livrée ? Les livres sont rouges.

De quelle couleur est la chaise ? La chaise est jaune.

De quelle couleur sont les chaises ? Les chaises sont jaunes.

J'ouvre mon livre. Charles, ouvrez votre livre. Que faisons-nous? Nous ouvrons (vous et moi) nos livres. — Fermons nos livres. Que faisons-nous ?— yesdemoiselles Marie et Jeanne, prenez vos livres. Que font ces demoiselles ? Prenez-vous vos livres ? Oui, monsieur, nous prenons nos livres. — Vos livres sont-ils sur la table ? Non, monsieur, ils ne sont pas sur la table.

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