LA FUITE DU COLLECE

{Le subjonctif après les expressions de sentiment et de :

volonté. )

Edouard est content qu^on le fasse^ étudier, mais il aime mieux encore la liberté ; il est donc fâché que le? vacances soimsd près de finir. Son ami Arthur vient le voir, et tous deux regrettent que leurs parents veuillent les renvoyer au collège et n*aient^ pas la bonne idée de les laisser à la maison.

Le jour de la rentrée, Edouard essaye Ide nouveauj d'attendrir sa mère. Il l'embrasse en ^ui disant : Bonne maman, yaime mieux que vous me gardiez auprès de vous et que vous me donniez un précepteur. Mais la maman qui veut que son fils reçoive une bonne instruction, ne Técoute pas et le fait conduire à la '■pension. q

Edouard y rencontre son jami Arthur et en se promenant au fond du jardin ils remarquent la muraille très basse de ce côté, et s'étonnent qu'on ait laissé un mur si facile à escalader.

Ils pensent alors à s'enf uir[par là\ il est midi quand ils prennent cette belle résohition^et ils désirent que la nuit soit déjà arrivée pour mettre leur projet à exécution. Arthur souhaite qu'il ne fasse pas clair de lune, car il appréhende que quelqu'un ne les aperçoive.

Je suis désolé que nous n'ayons pas la clef de la petite porte du jardin pour sortir plus facilement. La nuit est venue ; la lune est cachée par de gros nuages noirs ; Edouard et Arthur escaladent le mur, ils sont

* Donner l'introduction à l'emploi du subjonctif comme c'est indiqué dans *' Les Notes pour les professeurs.**

libres Mais où: aller A ce moment-là des pas se font entendre ; nos deux fugitifs se cachent, car ils craignent qu'on ne se soit aperçu de leur fuite, et tremblent qu'on ne vienne les réintégrer au collège, qu'ils quittent avec tant de plaisir.

Le silence rétabli, ils sortent de leur cachette et w'éloîgii^Çt de ce qu'ils appellent leur ancienne prison.

Bientôt ils se trouvent à rentrée d'une forêt. Que faire ? Retourner en arrière ? Non ; ils ont peur que quelqu'un ne les voie rentrer.

Ils s'engagent donc dans Tétroit sentier qui traverse la forêt et frémissent que des brigands ne les suivent.

Je regrette bien que nous ayons quitté le collège, dit Edouard et j^ m'étonne que tu Vaies voulu.

— Mais ce n'est pas moi qui y ai pensé le premier, réplique Arthur j et je suis surpris que tu veuilles rejeter sur moi seul la faute que nous avons commise-, ensemble.

Tout à coup un cri se fait entendre : Qui vive ! et une bande de voleurs entoure bientôt nos deux^éros épouvantes.

Où allez- vous ? leur dit le chef — Nous nous rendons chez nous, répond Edouard. — Vous mentez, y entends que vous me disiez la vérité. — Edouard et Arthur restent muets. — Allons, j'ordonne que vous me parliez, s'écrie le brigand. — Eh bien ! nous nous sommes échappés du collège, murmure Arthur, et ne savons quel chemin prendre pour aller à la ville. — Permettez que je vous serve de, guide, reprend le bandit avec un sourire qui fait frissonner les deux pauvres prisonniers. — Je suis charméy ajoute-t-il, que le hasard vous ait mis sur mon chemin et je souhaite de tout mon cœur que vous soyez satisfaits de moi. — Allons!

partons, et je demande que vous marchiez devant moi. La chef ordonne alors que ses hommes aillent à leurs postes et la bande se met en route.

1. Edouard est-il un élève appliqué? 2. Qu'est-ce qui vous rindique? 3. Que pré£ère-t-il â Tétude? 4. Que ressent-il en apprenant que les vacances sont presques finies ? 5. De quoi-êtes-vous fâché quand le professeur voiis dit que la leçon est terminée ? 6. Quelle est l'intention des parents d'Edouard et d'Arthur ? 7. Ce projet plait-il à ces deux garçons ? 8, Que regrettent-ils ? 9. Que -f ait Edouard le jour de de la rentrée pour attendrir sa mère ? 10. Qu'aime-t-il mieux ? 11. La maman cède-t-elle à ses prières ? 12. Pourquoi n'y cède-t-elle pas ? 13. Que voulez-vous que je fasse pendant la leçon ? 14. Qu'est-ce que votre professeur veut que vous fassiez ? 15. Où Edouard recontre-t-il son ami ? 16. Que remarquentils en se promenant au fond du jardin ? 17. De quoi s'étonnent-ils? 18. Pourquoi le mur est-il facile à escalader ? 19. A quoi pensent-ils en voyant la muraille si basse ? 20. Que souhaitent-ils pour pouvoir mettre leur projet à exécution ? 21. Que pourrait-ii arriver s'il faisait clair de lune ? 22. Que désirent-ils pour pouvoir sortir plus facilement? 23. De quoi Arthur est-il désolé ? 24. Qu'est-ce qui vous indique que les souhaits des enfants sont accomplis? 26. Pourquoi sont-ils embarrassés après avoir escaladé le mur ? 26. Que ressentent-ils en entendant marcher ? 27. Que craignent-ils? 28. De quoi tremblent-ils ? 29. Que craignezvous si un de vos amis est très malade? 30. Que

craignez- vous quand le ciel se couvre de nuages noirs? 31. Que craignons-nous quand un incendie éclate près de notre maison ? 32. Quand nos deux fugitifs sortent-ils de leur cachette ? 33. Que font-ils ensuite ? 34. Que se demandent-ils en se trouvant à l'entrée de la forêt ? 36. Pourquoi ne retournent-ils pas en arrière ? 36. De quoi ont-ils peur ? 37. Que font-ils au lieu de retourner au collège ? 38. Quel reproche Edouard fait-il à Arthur ? 39. De quoi Arthur est-il surpris ? 40. Qui est à blâmer pour cette faute ? 41. Quel effet produit Tapparition des brigands sur les enfants ? 42.- Que leur demande le chef ? 43*. Que répond Edouard ? 44. Le chef croit-il à la parole des enfants ? 46. A quoi veut-il les obliger ? 46. Pourquoi sont-ils muets ? 47. De quoi sont-ils effrayés ? 48. Que leur ordonne le brigand? 49. Avouent-ils leur escapade ? 60. A quoi s'offre le brigand ? 61. Que dit-il en s'oflfrant comme guide? 62. De quoi le brigand est-il content ? 63. Que souhaitez-vous quand vous désirez vous promener ? 64. Qu'exige le brigand que les enfants fassent en partant ? 66. Qu'ordonne-t-il encore î