DES SONS SOUTENUS

Avant de commencer la gamme, nous croyons devoir signaler un défaut contre Jequel il importe de se tenir en "aide. C'est nue secousse nerveuse qui s'empare généralement de ieléve a la fin de chaque coup d'archet dans les sons soutenus, elle vient de l'impatience d achever une note avant d'en commencer une autre.

EXEMPLE

4e LEÇON

Lentement. DÉFAUT.

Tirez

Poussez

Talon.

Pointe-

l'o i m te -

Talc

L'élève qui se sent entraîné maître' lui dans ce défaut pourra s'en garer en travaillant dans le sens inverse à cette habitude, c'est- à*- dire en plaçant l'accent au commencement de la note-, sans le marquer toutefois, avec hop de fermeté, pour éviter la rudesse. Il devra aussi ralentir le mouvement de l'archet à l'expiration de la note .

EXEMPLE. MANIÈRE DE L'ÉVITER. a

jkrCT

Tirw.

POUSbtiZ.

Talon.

Poinlu.

Poiuk'.

Talon.

Pour assurer la justesse il est nécessaire de consulter les cordes à vide , nous avons indiqué dans cette intention les Ré, La et Mi en deux Manches l'une faite par le petit doigt et l'autre a vide qui sert à

en régler l'intonatio'n.