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EXPLICATIONS INDISPENSABLES

SUR LA MANIÈRE d’ÉTUDIER LES DEUX TABLEAUX GÉNÉRAUX DE MESURE EN CHIFFRES.

Il ne faut pas commencer l’étude d’une colonne, dans l’un ou l’autre des deux tableaux généraux en chiffres, avant de s’être rendu parfaitement maître de la colonne analogue dans les tableaux de la langue des durées.

Lorsqu’on s’est rendu parfaitement maître de l’une des colonnes des tableaux de la langue des durées, on peut étudier la colonne analogue dans les tableaux généraux de mesure en chiffres.

De même, lorsqu’on s’est rendu maître de l’une des colonnes des tableaux généraux de mesure en chiffres, on peut étudier, plus loin, les exercices qui se rapportent à cette colonne.

Pour tous les exercices de mesure qui vont suivre, comme pour tous les exercices d’intonation qui précèdent, on prend l’ur à la hauteur qui permet de chanter le plus facilement les exercices, et l’on termine chacun d’eux par un ut.

COMMENT ON DOIT ÉTUDIER CHACUNE DES COLONNES DANS LES DEUX TABLEAUX GÉNÉRAUX