REMARQUES
De prime abord, les personnes qui ne sont pas au courant des détuils de la pélagogie pratique trouveront cet ouvrage trop Considérable pour les élèves de première année,
Cette illusion disparaîtra si l'on considère :
D Que le caractère employé dans Mon premier Lire ost très gros, et par le fait même parfaitement lisible, mais occupant beaucoup plus d'espace qu'un caractère ordinaire,
2 Que le manuel est orné de près de trois cents gravir, ce qui équivaut, au moins, à soixante quinze pages du volume,
3 Que le manuel contient vingt pages aruserites et plus de quarante pages derétlemétique iMustrée : ces deux matidres ne surcharcent
en aucune façon là matière courante de l'ouvrt ge, bien au contraire,
\ elles constituent un élément d'intérêt très propre à faire aimer la lecture
aux enfants.
Que Mon Premier Livre contient tout à la fois un syvllabaire et un livre de lecture courante. Ici, que l'on veuille bien remarquer que dans la plupart de nos petites écoles, les enfants fréquentent la classe bien irrégulièrement, De sorte que, £rès souvent, les élèves redoublent leur première année de scolarité Il convient done de donner à cette catévorie d'enfants un livre suffisamment complet.
5 Que les élèves bien doués et qui fréquentent assidûment une bonne classe, ont ordinairement terminé l'étude du Svllabaire au bout des cinq premiers mois de l'année scolaire, Alors (x passent dans un autre livre: Le lecture courunte où le Cours de Lecture. Les syllabaires ordinaires comprennent de quatre-vingts à cent pages : ajoutons à cela le livre de lecture courante : cent vingt-cinq à deux cents pages, Nous arrivens donc, pour la première année seulement, à un total de deux cent vingt-cinq à deux cent cinquante pages.
6° Que le présent manuel apprend tout à la fois à lire, écrire et compler, et contient, de plus, sous forme de lecture courante, les principales notions des branches du programme scolaire,
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