TRAITÉ

Ayant amélioré l’élude de la perspective et perfectionné sa pratique par rapport au tracé des tableaux, je me suis occupé d’appliquer ses principes à l’enseignement du dessin; en conséquence j’ai créé un Cours complet de dessin linéaire et perspectif, qui doit servir d’introduction à tousles différents genres de dessin, soit artistique , soit industriel, tels que ligure, paysage, ornements, etc., etc. 11 démontre par des règles fixes les 'variations de C apparence de forme des lignes, des surfaces et des corps, suivant leur position par rapport à Vœil du dessinateur. Quelques opérations extrêmement simples servent à vérifier l’exactitude du résultat. La forme des ombres, la matdère de trouver leur juste hniite , la 'valeur approximative de leur intensité ainsi (jue celle de leur reflet, forment le complément de cet ouvrage.

Les études se font par des moyens manuels et par raisonnement sur quelques dessins , puis sur des corps solides affectés à cet objet, puis enfin sur tous les objets qui ont quelques rapports avec ceux étudiés.

Celle manière de procéder conduit promptement à un bon

TRAITÉ DE DESSIN

résultat, car elle consiste à enseigner à l’œil à voir juste, lui démontrant pourquoi cette forme ou celle direction apparaissent de telle ou telle manière , et comme la main suit toujoui's les progrès de l’œil , elle trace avec assurance ce que l’on veut représenter. Ainsi, cette route nouvelle que j’ai ouverte à l’enseignement a obtenu dès son apparition un succès qui dépasse mes espérances ; beaucoup de collèges , de professeurs Font de suite adopté et des lettres de toutes parts sont venues me féliciter; mais en même temps plusieurs m’engageaient fortement à répandre ma méthode le plus possible , d’en faire jouir pour ainsi dire toutes les classes. Après avoir médité ces avis, j’ai conçu ce Traité de dessin linéaire et perspectif qm , par le choix des principes qu’il contient , la clarté des démonstrations et son prix peu élevé, pourra rendre de grands services aux écoles et aux classes industrielles et ouvrières qui ont tous besoin de connaître le dessin pour représenter ce que le besoin ou le perfectionnement leur révèlent, et qui ont si peu de temps à consacrer à celte étude.

Le but que je me suis proposé sera atteint si j’ai réussi à rendre plus générale cette conviction, qu’il n’est pas plus difficile et qu’il est aussi indispensable d’apprendre à dessiner, que d’apprendre à lire et à écrire ; que Fun et l’autre de ces arts sont destinés à servir tous les jours aux besoins les plus fréquents de la vie.