DISCOURS DU DR. SEWELI
(Traduit de Vanglait.) M. le Recteur et Messieurs,
Je dois réclamer votre indulgence pour la forme sous laquelle vont se présenter à vous les Remarques que j'ai été appelé à faire dans cette occasion, remarques à la rédaction desquelles je n'ai eu que peu d'instants à consacrer.
Nous sommes réunis ici pour conférer le degré de Docteur en Médecine à un élève de cette Université, circonstance à laquelle il est d'usage de donner plud ou moins de solennité, et qui porte toujours en elle-même le caractère d'une scène imposante.
C'est un moment intéressant, pour le professeur et de toute importance pour le candidat ; car les liens qui, pour plusieurs années, ont uni le professeur et .l'élève vont être rompus,. — les relations qui s'étaient formées entre eux vont changer de nature, — cette intimité respectueuse qui a existé et qui doit exister entre l'un et l'autre va être altérée, et l'élève va cesser de l'être pour entrer dans la difficile carrière de l'exercice de sa profession ; carrière pleine de soins, de labeurs, d'anxiété et qui va faire peser sur les épaules du nouvel élu une terrible responsabilité**.— Ce doit être aussi l'occasion pour le professeur de se questionner lui-même et de se demander s'il a bien rempli ses devoirs envers l'élève, pour le préparer à l'exercice des fonctions dont il va bientôt être investi.
Le jour choisi pour la cérémonie actuelle est un jour admirablement adapté,— étant le 200ème anniversaire de l'arrivée dans ce pays du Prélat dont cette Université porte le nom, du prélat qui fut le fondateur du Séminaire de Québec, la plus ancienne institution collégiale de ce continent, du prélat aux successeurs duquel, dans fa, personne" de Messieurs du Séminaire, la ville de Québec, la Province et, ne peut-on pas dire le monde, sont redevables de l'établissement et, du maintien de cette Université, dont nos descendants pourront être fiers.
Grâce à ces généreux messieurs, notre jeunesse n'est plus dans la nécessité de laisser le toit paternel, pour aller, à grand frais, chercher hors de son pays la haute instruction. Oui, grâce à ces messieurs, nos enfants trouvent aujourd'hui à la porte de la maison de leur père les avantages que, naguôres, ils étaient obligés d'aller demander à l'étranger.
J'ai déjà eu r occasion, dans une autre circonstance en parlant à la Faculté de Médeeine, d'insister sur l'importance qu'il y a d'exiger une
éducation classique complète de ceux qui se destinent à l'étude des sciences médicales. — Les noms honorés des Boerrhave, des Haller, des HarVey, des Sauvage, des Cullen, des Broussais, des Hanter, des Corvisart, des Munro, des Richardson, des Graves, des Cruvilhier, des Cooper, des Dupuytren, des Alison, des Laennec, des Stockes, des Abercrombie et d'une foule d'autres furent alors mis devant les yeux des élèves, pour leur faire voir que ces grands hommes se sont distingués par leur science et par la culture des lettres, et j'en ai conclu que le succès éminent dans l'étude et la pratique de la profession est nécessairement lié, dans une grande mesure, avec une éducation classique de premier ordre.
Mais, messieurs, il n'est pas nécessaire en ce moment d'insister sur ce point, aujourd'hui réglé, et il me sera permis de dire, sans pour cela m'exposer à une accusation de faux orgueil, qu'il n'y a pas sur ce continent un seul collège ni une seule université qui % ait pour l'admission, — soit à l'étude, soit à licence, soit au doctorat, — des exigences aussi sévères que celles de notre Université — Ce serait même une
?uestion de savoir si les anciennes Universités de la Grande-Bretagne, si on en excepte l'Université de Londres) demandent autant que noua à leurs élèves:
A preuve de cette assertion qu'on me permette d'esquisser brièvement le programme des connaissances que doivent posséder les candidats aux divers degrés de notre éducation universitaire.
D'abord je parlerai de l'examen qui précède FInscription, qui correspond à Y Immatriculation des collèges anglais : — Cette épreuve se fait au moyen de deux examens distincts, l'un portant sur les études littéraires, l'autre sur les études scientifiques. — Le premier comprend le latin, le grec, l'histoire, la géograhie, la littérature proprement dite, la réthonque, le' français et l'anglais.:— Le second comprend les mathématiques, l'Histoire naturelle, la philosophie, l'astronomie et la Chimie. ♦ .'.-.
Pour devenir Baohelier-ès-arts, le candidat doit posséder une connaissance plus approfondie des mêmes matières et subir. un examen plus minutieux, lequel se* partage en six séances d'environ, deux heures quarante minutes chacune, en tout seize heures. . , Le degré. £e Baohelier-ès-arts n'est pas encore aujourd'hui essentiellement n^eeçsaire pour arriver au rang de Docteur ; mais cet état de chose doit finir k une période déterminée par les statuts de l'Université, après quoi il sera.de rigueur de passer successivement partons les degrés intermédiaires pour arriver au plus élevé. En cela l'Université Laval a devancé toutes les institutions de ce continent et elle peut, à bon droit, se sentir fière de .cette initiative.
Quelques-uns pourront trouver ces dispositions trop sévères, peu eu rapport avec les moyens d'instruction qu'est, sensé posséder un jeune pays. Ou pourra même se demander si ce n'est pas là engager les étudiants k fréquenter les universités où l'on devient docteur beaucoup plus facilement.
Quant à ce dernier effet, il n'y a pas de doute qu'il puisse avoir lieu,
mais je suis heureux de dire que l'Université-Laval n'est pas et ne peut pas être mue par des motifs mercenaires. — Le Conseil universitaire a fait un examen complet de la question et en est venu à la conclusion qu'il est meilleur de n'admettre qu'un seul gradué par année, lequel puisse dans le monde faire honneur à Laval, que d'en recevoir cinquante, pour courir le risque d'avoir à rougir de plusieurs :— en un mot, pour me servir des paroles de M. le Recteur, je dirai -en résumant cette question. — "Laval, dans ses gradués, ne regarde pas fr la quantité mais à "lajttaftU"
Je ne puis laisser passer le nom de notre Secteur, M. l'abbé Casault, sans lui présenter mon humbe tribut d'hommages et d'admiration, à lui qui a toujours su prendre les choses de haut et émettre de larges idées, en toutes les choses liées avec l'origine et le maintien de cette université, à laquelle il a consacré ses talents et un zèle infatigable. — Je profite encore, avec joie, de cette occasion pour le remercier, tant en mon nom qu'au nom de mes collègues de la Faculté de Médecine, pour la cordialité; la bienveillance et la poKtessë qui ont constamment et uniformément caractérisé ses rapporte avec nous. - ~\ •' .- -y ,-
Examinons maintenant un moment quelle-est la nature des Examens auxquels sont soumis nos candidats de la Faculté de Médecine.
On compte dans cette Université trois degrés eh médecine, savoir : le Baccalauréat, la Licence et le Doctorat. Le premier de ces- degrés s'obtient à la suite de deux années d'études et Pépreuve réussie de six examens ; mais il est question d'exiger dorénavant trois années d'études et neuf examens, un à la suite de ohaque terme universitaire. Pour obtenir ce degré, il faut avoir conquis, à ohaque examen' et sur ohaque branche des connaissances 1 médicales, les notes très bien ou bien. On voit par là que celui qui obtient ce degré ne le possède qu'après l'avoir, noblement gagné. Qu'on me donne permission de faire remarquer combien est sûr ce moyen de surveiller les progrès de l'élève et quel sujet d'émulation les étudiants trouvent, dans la pratique de ces examens dé chaque terme. . »
Le degré de licencié en médecine s'obtient à la suite de quatre années d'études universitaires. «
En passant, je dois dire que l'année universitaire, dans cette Université, comprend une période de dix mois de labeurs, taudis que dans les autres institutions de ce genre sur ce continent, elle ne dépasse pas six mois et que, pour plusieurs universités des Etats-Unis, cette année, n'a qu'une* durée de quatre mois. Il est? facile de comprendre et d'apprécier la ,v diflè¥enoe, dans l'intérêt des études et de L'élève.
L'examen pour la licence est on ne peut plus sévère et minutieuse : il se divise en trois séances:— les deux premiers durent six heures, pendant lesquelles lé * candidat * est enfermé sous clef sans livres, sans conseils, chargé de la confection de deux thèses, dont les sujets lui sont donnés au "moment de son emprisonnement. C'est d'après l'examen de ces deux thèses que les professeurs décident fr'il convient de l'en* tendre dans un examen oral, lequel examen, si le jugement est favorable, a Ketile troisième jour et dure trois heures, pendant lesquelles ^il eit
tassé 'comme le grain dans un crible. Ses mérites sont ensuite discutés par les prof asseois qui en jugent, avec sévérité, mais avec impartialité.
Le degré de Docteur ne peut s'obtenir avant la période écoulée de doux années après l'octroi de la licence, mais le candidat peut se présenter au bout de quatre années écoulées. A l'examen pour l'obtention du doctorat, le candidat doit soutenir publiquement une thèse dont le sujet reste i son xmoix, puia il est soumis à un examen général sur les diverses branches de la science. Bien que cet examen soit très sévère, il n'est oependant pas aussi minutieux que celui qui précède l'octroi de la licence : l'objet étant plus particulièrement de. s'assurer que le candidat, depuis sa sortie de l'Université, n'a pas discontinué l'étude de sa profession.
Voilà, en peu de mots, l'énoncé de ce que la Faculté de Médecine Laval exige de ceux qui veulent obtenir de oette Université le haut degré des Honneurs médicaux»
U me serait impossible de passer en revue les statuts de l'Institution ; mais qu'il me suffise de dire que tous ont pour but d'élever le niveau des études et de servir à l'avancement des sciences.
Si je ne craignais pas d'être trop long, j'aurais aimé à parler amplement de notre magnifique, musée et de notre bibliothèque, récemment augmentée par l'addition des livres qui ont appartenii à l'ancienne Ecole de Médecine de Québec et à feu M. le docteur Fargkes. U.sufira de dire que sous ce rapport nous n'avons rien à envier à aucune autre institution d'Amérique. '»...>>:.
J£t maintenant pour conclure qu'il me soit donné d'adresser, delà part de mes collègues et pour ma part,, quelques mots au Récipiendaire qui, après avoir parcouru toute la carrière de ses études et subi tpus ses examens de la manière la plus distinguée, se présente devant noua pour recevoir, en récompense de ses mérites, le plus grand honneur qu'il soit en la puissance de cette Université de lui accorder.
— Nous sommes sur le point de nous séparer et dans un instant tous nos rapports de professeurs à élève auront cessé pour toujours : en prenant congé de vous, dans cette capacité, permettes-moi de vous présenter à 1 esprit quelques maximes relatives à vos, devoirs de trois sortes*— Devoirs envers Dieu, Devoirs envers vos malades, Devoirs envers vos confrères.
Des premiers devoirs je sens que ce n'est pas à moi de vous en parler autrement que pour vous dire, en général, de ne jamais les publier.
Sur les devoirs du second genre que j'ai mentionnés* je f vous dis : Soye* assidu et attentif dans l'accomplissement dea fonctions, de votre état. Soyes; bon et sympathique pour les malades. Ne y ous y éloignez pas du pauvre que la douleur, tourmente : — nous devons beaucoup aux pauvres ! — ce sent les pauvres qui nous emploient les premiers, quand les riohes ne nous connaissent pas encore ; c est dans, les raoïgs inférieurs de la société que les médecins recuellent la réputation .d'habiles qui les conduit dans les cercles élevés du monde,— N'oublie? donc jamais
Jue le pastvre ne vous doit rien ; mais que probablement vous lui Bvez tout.
Que la tempérance et la sobriété soient vos gardiens.
Le Médecin est, ou du moins devrait être l'ami de tous ses clients. — Comme tel il voit et entend, au foyer des familles, des choses que nul autre ne voit et n'entend. — Il est le confident de bien des secrets. — On le consulte sur des choses d'où dépendent l'honneur et le bonheur domestiques. — On lui demande son avis sur des affaires tout à fait étrangères à l'exercice de sa profession. — En un mot il est regardé comme le confident de la famille.— Gardez-vous donc de jamais abuser de pareils avantages, de jamais trahir une pareille confiance, soit par vos actes soit par vos paroles.
Renfermez au fond de votre cœur, comme en un sanctuaire inviolable, les secrets des familles : — Que nulle tentation ne vous détourne de l'étroit cheinin des bonnes mœurs :— Prenez pour devise lés mots : " Chasteté, Discrétion, Probité."
Je pourrais vous parler de plusieurs autres points qui concernent vos devoirs; mais j'ai déjà parlé trop longtemps et je dois me hâter de vous dire mes derniers mots sur le sujet de vos devoirs envers vos confrères. Il peut devenir nécessaire de différer d'opinion avec vos collègues : alors, tout en soutenant vos propositions avec fermeté et courage, iaites-le toujours avec courtoisie et en gentilhomme. Nous sommes tous des rivaux, il est difficile qu'il en soit autrement; mais que nos rivalités, qui sont utiles au public, soient servies par des moyens loyaux et honorables, qui sont en même temps les moyens les plus légitimes et les plus sûrs de succès. Les petites jalousies et les petites misèfes, entre confrères, tendent à diminuer l'estime de chacun et de tous pour leë individus et pour toute la profession.
Croyea-moi, en ne perdant point de vue ces points cardinaux de la boussole médicale, vous arriverez à bon port à travers les resoifs et les dangers dé la profession ; et en cela réside pour nous la garantie que jamais vous ne flétrirez le degré que nous vous conférons aujourd'hui. — Allez bien.
DISCOURS DE M. LÀBTTE.
M. le Recteur,
Je ne chercherai certainement pas à cacher, sous les dehors d'une fausse humilité, les émotions si douces que font naître en moi, et ces marques çle distinction toute particulière dont je viens d'être l'objet de votre part, et le titre si honorable que vous venez de me conférer.
Premier élève gradué ie l'Univèrsité-Laval, je me sens aujourd'hui, doublement heureux : d'abord par la manière si flatteuse dont vous venez de couronner mes humbles efforts, et en second lieu, pr l'heureuse coïncidence de mon admission au Doctorat en Médecine, avec une époque si remarquable, à tous égards, puisque nous célébrons le 2O0ème anniversaire de l'arrivée en Canada de l'un dès plus grands bienfaiteurs de ce pays, Mgr de Montmorency-Laval.
Et en effet, cette Université, qu'est-elle? N'est-elle pas la continuation de cette mente œuvre, commencée il y a deux siècles, par les
travaux et par le dévouement de rfjet homme, 4ant tylufta» déjà par sa noble origine, maïs devenu cent fois plus illustre encore, non moins par le vif éclat de ses qualités personnelles que par les titres si nombreux qu'il s'est acquis, à la reconnaissance éternelle de tous ceux qui s'intéressent réellement au bien-être d(é oe pays, à quelqu'origïne qu'ils appartiennent.
Ces édifices si grandioses, que nous envierait fplua d'une ville européenne, et où je vois réunis, aujourcthui, et. |é^ite, de notre société canadienne, et tant d'hommea si re^ommandabjes par l'étendue de leurs connaissances, et par les services signalés qu'ils rendent encore tous les jours à leur pays.; cette salle, eplendide, où je constate, avec bonheur, la présence d un digne Prélat, que l'Université réclame avec orgueil, comme l'un de sea. premiers, et illustre» fondateurs; ces musées, dont la richesse et la Variété' ne le cèdent à ceux d'aucune autre, institution;. sur., ce .continent américaip ; ces bibliothèques si précieuses , et s| .considérables, tout, cela, dis-je, n'est-ce pas encore, n'est-ce, pas. toujonis W, continuation de l'ouvre, commencée, il y a deux si&îesapar Mgr de Laval i-^naud faisant ajmttre le premier de ces arbres qui couronnaient alors V endroit où qous sommes à Pinstant même, il se dit : " Là je bâtirai un collège, là j'élèverai un monument destiné à l'éducation de la jeunesse de ma patrie adoptive ; là, renouvelant cet adieu éternel que j'ai déjà frit à tous ces honneurs, auxquels me donnaient droit les titres de ma naissance, là je veux vivre et mourir 1"
Que ne puis-je, en ce moment, rappeler à votre mémoire, la suite non interrompue de ces nobles efforts, et de ce dévouement sans bornes qui s'est perpétué, sans relâche, dans cette première de nos institutions canadiennes, qui a nom séminaire de quêbeo. Mais comme le cadre de ce discours ne me permet pas de tels développements, je voudrais, au moins, pouvoir dire un mot sur les commencements et La fondation de cette Université ; je voudrais qu'il me fût permis de décliner certains noms, et de leur rendre, s'il était possible, le juste tribut d'éloges qu'ils méritent. Mais je ne l'ose. — Il est des hommes que l'éloge le mieux mérité blesse et révolte toujours ; il est des hommes à qui il fout taire la louange avec la même prudence qu'on tait ordinairement le blâme. Bien plus, avec eux, on est même dans la pénible nécessité de taire jusqu'à sa propre reconnaissance, de crainte que quelque mot un peu flatteur ou indiscret ne résonné mal à leurs oreilles ttop délicates.
Mais, si l'on me refuse ce glorieux privilège, l'Histoire, elle, saura bien s'arroger ce droit, un> jour à venir. Oui, l'HiatoirV impitoyable s'arrêtera avec complaisance à l'époque mémorable qui vit naître cette Université; elle proclamera . bien haut à fa vénération ; des descendants, les noms de ces hommes, trop peu connus aujourd'hui, parce qu'ils se tiennent obstinément dans l'onabre, et qu'As cherchent, mais vainement, à se faire oublier :— Elle redira et leurs ; sacrifiées, et leur dévouement, et leurs succès, et tout ce, qu'ils ont fait pour le bien et l'avancement de ce pays.
Nos ancêtres, messieurs, (comment leur souvenir ne se présenterait-il
pas naturellement à notre esprit, dans ce jour qui les célèbre tous, pour ainsi dire, dans la personne de leur premier Evêque), nos ancêtres, dis-je, étaient tout à la fois missionnaires, cultivateurs, et soldats. Et
quels soldats? Vous le savez. Mais depuis longtemps déjà — et
heureusement — le glaive des batailles dort paisiblement dans le fourreau, et la trompette des combats n'a troublé ni la paix ni l'harmonie dans notre heureuse patrie.
Aussi cette halte prolongée a-t-elle été mise activement à profit ; et l'instruction dans tous les genres, a-t-elle fait des progrès bien remarquables, depuis quelques années. Comme autrefois, on a vu se resserrer encore les nœuds de cette union si intime, qui, sur cette terre du Canada, a toujours existé entre le prêtre et le laïque ; comme toujours, on les a vu marcher glorieusement sous le même drapeau, non plus, cette fois, pour repousser les attaques d'un ennemi redoutable, non plup pour s'enfoncer dans l'épaisseur des bois et porter la civilisation chez les peuples sauVàgés ; mais pour la noble et sainte cause,, pour le glorieux apostolat dé l'éducation.
Dans cette croisade honorable vous n'avez pas été les moins empressés messieurs de la Faculté de Médecine, vous qui, il y a quinze ans, avez fondé la première école dé Médecine de Québec, vous qui, pendant dix années, consécutives, l'avez si courageusement soutenue et supportée,, et cela sans autre rénumération que la conscience d'avoir servi votre pays, et d'avoir contribué à rehausser l'éclat de cette noble carrière médicale que vous poursuivez avec tant d'honneur. — Je suis donc extrêmement Heureux qu'une circonstance aussi solennelle me fournisse enfin l'occasion de vous dire, une fois du moins en mon propre nom comme au nom de tous vos élèves, mes anciens camarades, de vous dire, du plus profond de mon cœur : — Messieurs, Merci.
Jeunesse du Canada, voilà ce qu'on a fait pour nous. Combien ne devons-nous pas .nous sentir glorieux^ en songeant qu'il n'est pas besoin maintenant d'aller mendier à l'étranger le pain de l'intelligence, mais que notre jeune patrie, qui ne compte encore pourtant que quelques milliers d'habitants, nous offre elle-inême^ tous les moyens possibles et désirables, de nous instruire! Voyons plutôt: Monfréal a ses collèges,; son école Normale,, ses Sociétés Littéraires, son Ecole de Médecine Canadienne, son Université- McGill ; Québec a aussi son Collège, son Ecole Normale, ses Instituts, son Université : voyez èncoïe, dans nos campagnes, ces Délies institutions dont nous sommes fiers. Un champ vapte et fertile est donc ouvert devant nous ; la mine précieuse est là, qui n'attend plus que le travail de l'artisan ; ne négligeons donc pas de si précieux avantages. Mais aussi rappelons-nous toujours que la science et le savoir sont des armes également bienfaisantes et dangereuses :, bienfaisantes, quand elles sont dirigées par une éducation religieuse, morale .et véritablement philosophique; dangereuses,, au contraire, quand celte éducation ne nous à pas enseigné la manière de nous en servir pour le bien.
À l'œuvre dono ; n'épargnons ni temps, ni peines, ni sueurs, ni fatigues, et que notre devise soit toujours : Religion, Honneur et Patrie !
vn.
Enfin tonte cette belle fête reçut son complément dans une grande soirée musicale qui, le 16 Juin an soir, venait signaler un succès nouveau et non moins grand que les autres, et montrer que les beaux arts trouvent aussi en Canada des aptitudes et des talents.
Un orchestre de cinquante exécutants et un chœur de deux cents voix ont, pendant plus de trois- heures, jeté des flots d'harmonie à un auditoire composé de près de deux mille personnes, rassemblées dans la belle et vaste salle de l'Université.
L'organisation de ce grand concert était due à M. l'abbé Morel, professeur de musique du Séminaire (venu de France). M. l'Abbé Morel était secondé par nos artistes et amateurs distingués de Québec. On comprendra facilement quels soips et quelles peines a dû demander une pareille organisation : — un concert où se trouvent deux cents concertants n'est pas une petite affaire, et ce n'est pas souvent qu'un pareil spectacle est donné à une ville de province et, surtout, avec un succès aussi complet que celui que, d'un commun consentement, tout le monde accorde à ce concert.
On aimera, sans doute, à revoir et à conserver le Programme officiel de cette soirée musicale et le texte des discours prononcés, pendant la soirée, par M. l'abbé Taschereau, docteur de la Faculté de Théologie, et par M. le Docteur Tessier, de la Faculté de Droit : nous sommes donc heureux de pouvoir ^produire ici ces documents.