JOURS DE FÊTES
Le jour de l'an, New year's day.
Le jour des Rois, Twelfth day où Epiphaay.
Mercredi des Cendres, Ash- Wednesday.
Carême, Lent.
Quatre-temps, Ember-days.
Dimanchedes Rameaux, Palm- Sunday.
Semaine sainte, Holy week.
Vendredi saint, Good Friday.
Pâques, Easter Sunday.
Pentecôte, Whitsunday.
Fête-Dien, Corpus Christi day.
Toussair ,, All-Saints’ dau.
Jour des morts, All-Souls’ day.
Noël, Christmas.
Jour de jeûne, fast day.
Jour gras, flesh day.
Jour de fête. birthday.
Jour de congé, holiday.
Vacances, holidays, vacation.
Un jour ouvrier, a work &ay.
Un jour de fête, a festival, a holiday.
93e EXERCICE.
Pourriez-vous inc dire quelle heure il est ? Ma moutre ne va pas bien ; elle retarde.—Elle retarde d'un quart d'heure par jour.—Ne pouvez-vous pas la régler ? J'ai déjà essayé plusieurs fois, mais je n'ai pu réussir. —Quelle heure est-il à la pendule ? Il vient de sonner dix heures.
--Est-il aussi tard que cela? La pendule n'est-elle pas
en avant ? Non, elle est bien.—Ma montre vient de s’urrêter— Vous avez oublié peut-&:: de la monter? Non ie l'ai montée hier soir.—Alors il peut y avoir quelque chose de cassé.— Midi est-il déjà sonné ? Je n'ai pas entendu sonner l'horloge, mais je crois qu'il est midi.—Regarde:: à votre montre. —Elle est dérangée depu. uier.— Est-ce qu’elle avance ou retarde ? Vous pcuvez la retarder.—Il est facile de la retarder.— Avez-vous votre clef de montre? Non, je lai laissée sur la table —Comment va votre montre maintenant ? Elle va très bien.—Combien y a-t-il d'ici à Noël? Il y a encore un mois.—Le Jour de l'un arrive la sr:naine prochaine,
94e LEÇON.
Température,
Quel temps fait-il dehors ?
Il fait beau temps,—mauvais temps,
Temps chaud, —froid,— sec, — humide,—clair, —sombre, — —couvert,—doux,—frais.
Le ciel est serein.
F1 fait soleil, —trop de soleil, — clair de lune.
J1 fait du vent.—1I1 vente fort.
Il y a beaucoup de poussière.
Nord,—sud,—est,—ouest,
Vent du nord,—de l'est, etc.
De quel côté vient le vent ?
Le vent est à l’est,—vient de l’est.
De la pluie—Un brouillard.— Un orage.—Un nuage.—Une ondée.—De la neige.—De la gelée.—Rosée.
Unejournéede pluie —d'orage, — de neïge,—de vent, etc.
Ii pleut, —à verse.
Liéclaire.—I1 tonne.—Il grêle.
How is the weather ont o’ doors ?
It is fine, fair weather, —bad weather.
Hot, warm,—cold,—dry,—wet, damp,—clear,—gloomy, clou:
dy,—mild,—cooi weather.
The sky is serene.
The sun shines (luit),—it is too sunny,—it is moonlight.
The wind blows (souffle) hard.
—Itis very windy.
It is very dusty.
North,—south,—enst. —west.
North wind,—east wind, etc.
How is the wind ?
The wind is east,—blows from the east.
Raïin.— A fog.—A storm. — A cloud.—A shower.—Snow.— Frost. —Dew.
À rainy,—a stormy,—asnowy, —a windy day, etc.
It rains, it is raining,—very fast, ii pours.
It lightens.—It thunders.
hails.
s'ar- Non que s en- Re- D. — tar-
clef nent om-
Le
EN
L'éclair,—letonnerre,—lagrèle.
Le tonnerre gronde.
La foudre est tombée sur ]3 clocher,
Le temps s'éclaircit.—La pluie finira bientôt.—Un arc enciel,
Le vent tombe,—change.
Il neige.—11 gèle.—1I1 dégèle, — La neige fond.
Il neige à gros flocons.
Une forte gelée.—De la glace.
La rivière prend,—sera ‘ientôt prise.
La glace porte.
Letemps s'est adouci.—La neige a adouci le temps.
La pluie abattra,—a abattu la poussière,
La chaleur—Le froid.—Une chaleur étouffante.
Changement de temps.
Avoir chaud,—froid.
The lightning, — tnunder, — huil,
The thunder roars, is roaring.
The lightning hus struck the steepie,
The weather is clearing up.— The rain will soon be over.— A rainbow.
The wind falls,—turns.
Itsnows.—Itfreezes.—Itthaws.
—The snow melts,—is melting.
It snows in large flakes.
A hard frost.—Ilce,
Theriver freezes, —willsoon be frozen over.
The ice bears.
The weather is milder.—The snow has renderec the weathor mild.
The rain willlay,—has laid the dust,
The heai. —The cold.--A sultry heat,
Change of weather.
To be warm,—cold,
He EXERCICE.
Quel temps fait-il aujourd’hui ? Le temps est couv mais je pense qu'il s'éclaircira bientôt, —A-t-il plu hi: ? Oui, il a plu toute la journée: —De quel côté est le vent ? Le vent est nord-est ; Je crois que nous aurons encore de la pluie.—Fait-il bien froid ce matin ? Il fait moins froid qu'hier : la neige a adouci le temps.—Le vent de nord est-il un bon vent ? Il éloigne la pluie, mais il amène le froid.—Il faisait hier une chaleur accablante ; il fait plus frais aujourd’hui.—Le temps se couvre, je crois que nous aurons un orage.—I[l commence à tonner ; avez-vous peur du tonnerre ? J'ai plus peur des éclairs que du tonnerre. —Quel éclair ! Le tonnerre est tombé quelque part.— Nous avons une belle nuit; quel beau clair de lune! —Il fait aussi clair que dans le jour,
Religion.— Devoirs rel igieux.— Église,
Entendre la messe.
Aller à confesse, Communion.—Communier.
Se mettre À genoux.
Dire le chapelet,
s'aire le signe de la croix.
Jeûner.
Prêcher, — Prédicateur. — Sermon.
Dieu.—La sainte Trinité.
Le Père, le Fils et le Saint-Es.
prit
Jésus-Christ—Notre Sauveur.
La sainte Vierge—Les An ges.—Les Saints,
Le Salut.
Le Paradis. — L'Enfer, — Le Purgatoire.
La Foi, l'Espérance ct la Charité.
Les dix commandements.
Le symboie des A pôtres.
L'Oraison dominicale.
La Salutation Angélique.
Les Sacrements.
La sainte Eucharistie.
Les bonnes œuvres.
Péché.—Pécher.—Pécheur.
L'Evangile.—Ean bénite.
L'office.—Grand’messe.
Les vépres—Un psaume.— Une antienne.
To hear mass,
To go to confession.
Communion.—To go to communion
Te knee! down.
To say the beads,—the rosary.
Fo make the sign ofthe cross
To fast,
To preach. — Preacher, — Ser.
mon,
God.—The Blessed Trinity.
The Father, the Son, and the Holy Ghost.
Jesus Christ.—Our Saviour.
The Blessed Virgin.—The An.
gels.—The Saints.
Salvation.
Paradise, — Hell. — Purgatorv.
Faith, Hope, and Charity.
The ten commandments.
The Apostles’ Creed.
The Lord's Prayer.
The Hail Mary.
The Sacraments.
The blessed Eucharist.
Good works.
Sin.—To sin.—Sinner.
The Gospel.—Holy water.
The service.—High mass.
Vespers. — A psalm.— An an.
then.
Église —Chœur.—Sacristie.
Autel. — Chaire. — Sainte Table.—Confessionnal.
Calice.—Ciboire.—Hostie.
Encens. — Encensoir. -— Bénitier.
Bancs.—Orgne.
Les chântres.—Le chant.
Church.—Choir.—Vestry.
Altar. — Pulpit. — Communion table. —Confessional.
Chalice.—Pyx.—Host.
Incense.—Censer—Holy water font.
Pews.—Organ.
The choristers.—The singing.
ion
iter
ng.
DE LANGUE ANGLAISE. 201 %5e LXERCICE.
Il est temps de se rendre à l'église ; la messe doit commencer bientôt. — Avez-vous votre livre de prières et votre chapelet ? Oui, j'ai l’un et l’autre. — Comment entendez-vous la messe ? Je lis les prières et je dis non chapelet.— L'office est-il fini ? Oui, il vient de finir, j'arrive de l'és ‘se. —Qui a prêché aujourd'hui ? C’est M.. —Comment avez-vous trouvé le sermon ? Je l'ai trouvé très beau.—I1 fant aujourd'hui que j'aille à confesse— Y a-til longtemps que vous n'y êtes pas alié? Il n'y a pas encore un mois, mais j'aime à aller à confesse tous les uinze jours. —Espérez-vous pouvoir communier demain ? ui, je l'espère. — Quand je suis entré à l'église, j'ai oublié de prendre de l’eau bénite et de faire le signe de la croix. —Ÿ at-il de beau chant à cette église ? Oui, le chant #8t beau, car il y a un orgue et beaucoup de chantres.
96e LECON.
Lecture — Étude
Lire.— La lecture.
‘ournal. — Brochure. — Livre (roman).
Le journal est.il arrivé ?
| va paraître un nouveau journal.
Il vient de paraître un livre nouveau,
Étudier, — Apprendre. — Ensei-
gner.
Qu'apprenez-vous à l’école ?
Que vous enseigne-t-on ?
Quel est votre maître?—Vous enseigne-t-il l'anglais ?
Leslangues.—Lagrammaire — Le calcul, l’arithmetique.— La ten. des livres.— L'écri.
ture.
La géographie.—L'histoire.
Le dessin.—La musique—Le chant,
To read.— Reading.
Journai, Newspaper. — Pamphlet.— Book (novel).
Is the newspaper come ?
There is a new journal coming out.
A new book has just been published,
To study.—To learn.—To teach.
What do you learn at school ?
Whui are you taught?
Who is your teacher ?—Does he teach you English ?
The languages.— Grammar.— Arithmetic.— Book-keeping.
—Writing.
Geography.—History.
Drawing.—Music.—$inging.
Apprendre par cœur, — mot à mot.
Traduire du français en anglais.
Réciter.—Récitez votre leçon.
Faire un devoir, —un thème.
Faire son possible.
Corriger.—Fautes.
Tâchez de faire ce thème sans faute.
Négliger ses études.
Faire son devoir.
Faire des progrès dans les études.
Cet élève fait-il des progrès ?
Entendre, comprendre. — Parler.
Parlez-vous l'anglais ?
Je ne le parle pas, mais je l’entends bien.
Prononcer.—Epeler.
Vous prononcez mal.
Comment épelez vous ce mot?
Réussir.
Il réussit très bien dans l’anglais. *
To learn by heart, —word for word. ;
To translate French into English.
To recite.—Recite your lesson.
To do a task,—un exercise.
To do one’s best.
To correct.—Faults, mistakes.
Try todothat exercise without a mistake.
To neglect one's studies.
To fulfil one’s duty.
To make progress, to improve, ü:
learning.
Does that scholar improve ?
To understand.—To speak.
Do you speak English ?
I don’t speak it, but I under stand it well.
To pronounce.—To spl.
You pronounce badly.
How do you spell that word ?
To succeed.
He succeeds very well in learning English.
VOCABULAIRE
École, school.
Collège, college.
Maître, master, teacher.
Professeur, professor.
colier, school-boy, pupil, scholar.
Pensionnaire, boarder.
Externe, day-scholar.
Pension, boarding.
Enseignement, tuition.
Science, learning.
Classe, class.
Classe, school-room.
Réfectoire, refectory.
Dortoir, dormitory.
Étude, study.
Pupitre, desk.
Cah:er, copy-boot.
