DEN MATIÈRE DE RELIGION

Pour nous convaincre davantage de l'im-

À . portance de l'instruction religieuse, pour exc | ter notre zèle à travailler avec ardeur à 4 | lacquérir, nous “allons: considérer les suites

affreuses de l'ignorance en cette matière.

À que nous no le pensons. (Cette ignorance à L énpendres 5 um de

‘1° L'indifférgnce. On n’estime pas un bien qu’on ne peut apprécier ; pour apprécier une

À chose il faut la connaître. C'est la science de À la Religion qui nous découvre le prix de notre À âme, sa destinée, l'importance du salut, le : ‘À malheur de celui qui se perd. Celui qui | n'étudie pas habituellement sa Religion, qui

À aprèsavoir appris, dans sa jeunesse, les grandes : À Yérités qu’elle enseigne, n’a pas le soin dé les à

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