V. Martin

fOSe EXERCICE

l'anksse et la jument Uélèce mettra en prose les vers suivants.

La mère d'un ânon jadis À celle d'un poulain adressa ce langage : « iia voisine, plus j'envisage La ressemblance de nos fils , Plus je trouve qu'il m'est permis D'en attendre à coup sur leur cummun ayante Nés et nourris tous deus dans le même bocage, Tous deux mignons , tous deux jolis , En un mot. tous deux du même âge.

Il ne leur reste plus qu'à devenir amis. Mon poupon que voilà peut être utile au vôtre, Comme le vôtre au mien ; je brûle de les voir Partager Leurs plaisirs du matin jusqu'au soir, S'instruire tour à tour, se corriger l'un l'autre, Bref, il ne tiendra pas à mon consentement, Qu'an plus tôt, en laveur de leur avancement,

Ils ne vivent , si bon vous semble ,

Ainsi que vrais jumeaux, ensemble. — Ma voisine, cela ne presse nullement,

Répond la cavale sincère ; Quoi que vous m'en disiez, j'ai peine à convenir Que pour leur bien commun, il faille les unir :

Car tenez , quand je considère Combien les jeunes gens savent mieux retenir

Le mal, cpie s'instruire à bien faire, J'ai tout lieu de douter, soit dit sans vous déplaire, Que jamais votre fils puisse apprendre à hennir, Et j'ai peur que le mien ne s'accoutume à braire. »

109e EXERCICE

LA VOULZIE

L'élève mettra en yrose les vers suivants.

S'il est un nom bien doux fait pour la poésie ,

Oh! dites, n'est-ce pas le nom de la Voulzie?

La Voulzie , est-ce un fleuve aux grandes îles ? îson ;

Mais , avec un murmure aussi doux que son nom ,

Un tout petit ruisseau coulant visible à peine ;

Un géant altéré le boirait d'une haleine;

i.e nain vert Obéron, jouant au bord des Ilots,

Sauterait par-dessus sans mouiller ses grelots.

Mais j'aime la Voulzie et ses bois noirs de mûres ,

Et dans son lit de fleurs ses bonds et ses murmures.

Enfant, j'ai bien souvent, à l'ombre des buissons,

Dans le langage humain traduit ses vagues sons ;

Pauvre écolier rêveur, et qu'on disait sauvage ,

Quand j'émiettais mon pain à l'oiseau du rivage,

L'onde semblait me dire : « Espère ! aux mauvais jours

Dieu te rendra ton pain. » — Dieu me le doit toujours!

C'était mon Egérie , et l'oracle prospère

A toutes mes douleurs jetait ce mot : « Espère !

Espère et chante, enfant donc le berceau trembla,

Plus de frayeur : Camille et ta mère sont là.

Moi, j'aurai pour tes chants de longs échos, a — Chimère !

Le fossoyeur m'a pris et Camille et ma mère.

J'avais bien des amis ici-bas quand j'y vins , Bluet êclos parmi les roses de Provins ;

Pu sommeil de la mort , du sommeil que j'envie , Presque tous maintenant dorment, et, dans la vie, Le chemin dont l'épine insulte à mes lambeaux Comme une voie antique est bordé de tombeaux. Dans le pays des sourds j'ai promené ma lyre ; J'ai chanté sans échos , et , pris d'un noir délire , J'ai brisé mon luth, puis, de l'ivoire sacré, J'ai jeté les débris au vent... et j'ai pleuré ! Pourtant je te pardonne, ô ma Voulzie ! et même, Triste, tant j'ai besoin d'un confident qui m'aime, lie parle avec douceur et me trompe , qu'avant De clore au jour mes yeux battus d'un si long vent, Je veux faire à tes bords un saint pèlerinag Revoir tous tes buissons si chers à mon jeune âge, Dormir encore au bruit de tes roseaux chanteurs, Et causer d'avenir avec tes flots menteurs.

HÉGÉS1PPE MùREAU.

110e EXERCICE

l'ivresse du pauvre L'élève mettra en prose les vers suivants.

Avez-vous quelquefois rencontré , vers le soir, Un brave campagnard regagnant son manoir, Après avoir à table employé sa journée ? Sa tète est vacillante et sa jambe avinée ; Il trébuche parfois, et toujours sans danger; Car un dieu l'accompagne et le doit protéger. Il s'avance incertain du chemin qu'il doit suivre; Guidé par la liqrTeuj qui réchauffa et l'enivre : La joie est dans ses yeux ; son cœur est délivré Des ennuis dont la veille il était ulcéré. Après mille détours il retrouve son chaume. 11 se croit devenu souverain d'un royaume ; Ou plutôt l'univers, réclamant son appui, Dépend de son domaine ci relevé de lui. Il lègue à ses entants des trésors , des provinces : Sa femme est une reine , et ses fils sont des princes ; Il triomphe au milieu de cet enchantement , Demande encore à boire, et s'endort en chantant.

Berchoux.

IIIe EXERCICE

l'immortalité

V élève mettra en prose les vers suivants.

Le soleil de nos jours pâlit d^s son aurore , Sur nos ironts languissants à peine il jette encore Quelques rayons tremblants qui combattent la nuit; L'ombre croît, le jour meurt, tout s'efface et tout fuit. Qu'un autre à cet aspect frissonne ou s'attendrisse , Qu'il recule en tremblant des bords du précipice, Qu'il ne puisse de loin entendre sans frémir Le triste chant des morts tout prêt h retentir, Les soupirs étouffés d'une amante ou d'un frère, Suspendus sur les bords de son lit funéraire, Ou l'airain gémissant , dont les sons éperdus Annoncent aux mortels qu'un malheureux n'est plus ! Je te salue , 6 mort ! libérateur céleste , Tu ne m'apparais point sous cet aspect funeste Que t'a prîté longtemps l'épouvante ou l'erreur ; Ton bras n'est point armé d'un glaive destructeur, Ton front n'est point cruel, ton œil n'est point perfide; Au secours des douleurs im Lieu clément te guide ; Tu n'anéantis pas, tu délivres : ta main, Céleste messager, porte un flambeau divin ; Quand mon œil fatigué se ferme à la lumière , Tu viens d'un jour plus pur inonder ma paupière ; Et l'espoir, près de toi, rêvant sur un tombeau, Appuyé sur la foi , m'ouvre un monde plus beau.

Lamartine.

ll£e EXERCICE LA FAUVETTE

V élève mettra en 'prose les vers suivants.

Aux branches d'un tilleul une jeune fauvette Avait de ses petits suspendu le berceau. D'écoliers turbulents une troupe inquiète,

Cherchant quelque plaisir nouveau, Aperçut en passant le nid de la pauvrette : Le voir, être tenté, l' assaillir à l'instant, Chez ce peuple enclin à mal faire , Ce fut l'ouvrage d'un moment; Tous , sans pitié , lui déclarent la guerre :

Le pauvre nid vingt fois pensa faire le saut ;

Il n'était si petit marmot Qui ne fit de son mieux pour y lancer sa pierre. L'alarme cependant était grande au logis; ï.a fauvette voyait l'instant où ses petits Allaient périr ou subir l'esclavage :

Un esclavage, hélas ! pire que le trépas !

Les gens qu'elle voyait là-bas El ient assurément quelque peuple sauvage Qui ne les épargnerait pas.

Que faire en ce péril extrême ?

Mais que ne fait-on pas pour sauver ce qu'on aime ! Elle vole au-devant des coups ; Pour sa famille elle se sacrifie, Espérant que ces gens , dans leur affreux courroux , Se contenteront de sa vie.

Aux yeux du peuple scélérat Elle va , vient , vole et revole , S'élève tout à coup , et tout à coup s'abat, Fait tant qu'enfin cette race frivole Court après elle et laisse là le nid.

Elle amusa longtemps cette maudite engeance, Les mena loin , fatigua leur constance , Et pas un d'eux ne l'atteignit.

L'amour sauva ie nid, le ciel sauva la mère. A ses petits elle en devint plus chère. Dieu sait la joie et tput ce qu'on lui dit , A son retour, de touchant et de tendre ! Comme ils avaient passé tout ce temps sans rien prendre , Elle apaisa leur faim, puis chacun s'endormit.

Aceert.

113e EXERCICE