QUELQUES MOTS

doit avoir fait connaissance avec les personnages , avec leurs actions , avec leur siècle , et avoir étudié, si je puis le dire , l'anatomie des événemens , des peuples, des familles royales, etc.

Et comment comprendra-t-on ces guerres de succession , l'une des plus grandes difficultés de l'histoire, si le professeur n'a pas préalablement, le crayon à la main, tracé sur le tableau les droits des prétendans et la généalogie de leur famille? Ce travail est fastidieux, difficile même, sans doute ; mais il est indispensable, et doit être pour l'avenir d'un avantage incalculable ; c'est alors que MM. les professeurs des collèges auront un auditoire digne de les suivre avec succès dans leur haut enseignement , et d'apprécier leurs consciencieux travaux.

J'ai donc pensé être utile aux professeurs et aux élèves en composant une petite histoire générale dans laquelle les principaux faits sont classés méthodiquement. Les Esquisses historiques, les histoires racontées avec leurs tableaux synthétiques , les Ëphémérides classiques, les Esquisses littéraires, les Chroniques, les Enigmes historiques, les volumes d'histoire et de littérature du petit Panthéon ; enfin , les Élémens d'histoire générale qui les résument, tous offrent un enchaînement tel que, jusqu'à l'âge de dix-sept ans , il est facile de diriger graduellement un élève dans ses leçons d'histoire et de littérature.

Le succès et les suffrages honorables que ma méthode obtient en Fiance et à l'étranger m'imposaient