SUR CET OUVRAGE

tableaux généalogiques les changements de dynastie et les guerres de succession ; j'ai adopté un format plus convenable; en un mot, j'ai profité des conseils qu'on a bien voulu me donner pour l'amélioration de mon ouvrage, afin de le rendre de plus en plus digue de la faveur dont il jouit dans l'enseignement.

11 est important de diriger l'attention des étudiants sur les quatre points principaux qui font, de mes Éléments, un ouvrage tout-à-fait neuf dans l'enseigne ment:

1° Les divisions par siècle et par histoire -particulière ;

2° Les observations générales sur les divisions de l'histoire, et sur les grandes époques, par Etats ;

3° Les tableaux synoptiques et généalogiques, les cartes et les voyages l'élève tracera sur un tableau noir ou sur le papier;

U° Enfin, l'indication des lectures propres au développement de tous les grands faits. Dans ses leçons orales, le professeur pourra tirer un parti avantageux des ouvrages que j'ai recommandés. Les Leçons de liitératar de M. Noël lui seront très-utiles pour les portraits et les 'descriptions.

J'ai suivi pour la chronologie, comme MM. les professeurs des collèges et les historiens les plus remarquables de notre époque, Y Art de vérifier les dates, plus en rapport avec les observations astronomiques et les progrès récents de la géologie; ainsi, la naissance de J.-G. qui, d'après le système d'Usserius, avait été portée à l'an 4004 du monde, est fixée aujourd'hui, par toutes les universités savantes, à l'an \ 963. Il serait à désirer que, pour l'ensemble et l'harmonie des études, les professeurs, dans leurs leçons et dans leurs écrits , se conformassent à ce changement.

Pour prouver combien il faut attacher peu d'impor-