LE VERBE

expriment une action s'exerçant directement sur «me antre personne on nne antre chose qne le sujet; et le mot qui désigne cette personne ou cette chose s'appelle com/>/«wen^ direct. Ex. : Pierre aime Paul. — {Pierre^ sujet; aime, verbe; Paul, complément direct.)

[Étïmologib. — Actif vient du latin activum^ qui agit; transitif do transUwum, qui passe d'un endroit à un autre, c'est-àdire dont raction passe du sujet sur le complémeut.]

Quand l'action retombe sur le sujet lui même, le verbe s'appelle verbe réfléchi. Ex. : il se lone. — (//, sujet; se, complément; loue, verbe.)

Quand le sujet, au lien d'exercer l'action, la supporte^ le verbe est dit verde passif. Ex. : Paul est loué par Pierre. — (Paul, sujet; est loué, verbe; par Piètre^ complément.)

La plupart des verbes actife peuvent devenir réfléchis et passifs.

§ 77. On appelle verbes neutres ou intransitifs ceux qui expriment un état, ou bien une action qui ne s'exerce pas directement sur un objet. Ex. : le cheval part. — (Le cheval, sujet; paî% verbe neutre.)

[Étymologib. — Neutre vi«rt de neutrum (ni Vun^ ni Vautre, c'est-à-dire qui n'est ni actif, ni passif).]

Les verbes neutres ne peuvent avoir de complément direct : mais ils ont souvent un complément indirect, qui est généralement uni au verbe par une préposition. Ex. :

Cet enfknt obéit à ses parents.

Les verbes neutres n'ont pas de passif. Quelques-uns peuvent devenir réfléchis. Ex.: : Se nuire, se plaire.

§ 78. Aux verbes neutres se rattachent les verbes impersonnets, c'est-à-dire ceux qui n'ont pas pour sujet le nom d'un être déterminé, et qui ne s'emploient qu'à la troisième personne du singulier avec le pronom neutre et indéterminé il. Ex. : il pleut, il tonne, il faut, il importe, etc.

52 GRAMMAIBB PBANÇAISB.

(Voyez plus haut ce qui est dit du pronom neutre *7,

§ 69, OBiaiNBS LATINES.)

Les autres verbes ont trois personnes pour le singulier, trois pour le pluriel. Ces personnes sont marquées au singulier par les pronoms suivants :

Singalier. Pluriel.

1" personne : je, nous,

2« — tu, vous,

3« — il, eUe, ils, eUes.

* La 3^ personne est aussi marquée par un nom sujet

§ 79. En résumé, il y a deux espèces de verbes : 1** les verbes actifsy qui peuvent en général devenir verbes passifs et verbes réfléchis; 2^ les verbes neutres, auxquels se rattachent les verbes

§ 80. Dans ces deux grandes classes rentrent deux verbes qui ont une importance particulière : être et avoir.

En effet être est un verbe neutre, at;w un verbe actif, et ils ont chacun un sens propre {exister, posséder). Ces deux verbes ont de plus, en français comme dans plusieurs lan« gués modernes, la propriété de servir à la conjugaison des autres verbes et d'entrer dans la formation de certains temps. De là leur nom de verhes auxiliaires et la nécessité de les étudier séparément et avant tous les autres (Voyez § 92 et 93). Ils ne sont auxiliaires que lorsqu'ils sont accompagnés du participe passé d'un autre verbe. Lorsqu'ils sont employés comme auxiliaires, c'est-i-dire lorsqu'ils servent à la conjugaison d'un autre verbe, avoir et être perdent leur signification propre {posséder, exister) ; ee ne sont plus que des signes qui indiquent un temps.

Aux verbes être et avoir il faut adjoindre, comme auxiâaires :

1® les verbes aller et devoir qui, joints 4 un infinitif, perdent leur signification ordinaire et forment de véritables futurs {je vais, f allais joartir: je dois, je deva%s partir