‹ Nouvelle méthode de langue française [microforme] (volume 2)Chapitre 129 sur 159 · GRAMMAIRE : (55e Leçon) : LE COMPLÉMENT INDIREUT · texte numérisé non relu

GRAMMAIRE : (55e Leçon) : LE COMPLÉMENT INDIREUT

Si je dis : j'ai prété un livre, —un livre est le complément direct de ai prété. On sait ce que j'ai prêté, mais on ne sait pas à qui je l'ai prêté.

Si je dis : j'ai prété un livre à mon voisin, on sait maintenant à qui j'ai prêté un livre ; les mots à mon voisin répondent à la question j'ai prêté un livre à qui ? Ils sont aussi un complément du verbe ai prélé.

Si je dis : la charrue sert à labourer, les mots à labourer

expriment à quoi sert la charrue. Ils sont un complément du verbe sert.

Les compléments mon voisin, labourer, ne sont pas des compléments directs ; ils sont rattachés indirectement au verbe pa le mot à ; ce sont des compléments indirects.

RÈGLES A APPRENDRE

Un complément indirect est ce qui répond à la pese que l'on fait en mettant à qui, à quoi, après e verbe précédé de son sujet.

L'infinitif précédé de à peut être complément D

EXERCICES SUR LA LEÇON 637. Copiez en soulignant les les mouches, les papillons. Elle compléments indirects : contribue donc à la conservation

En chauvetoutis ne nuit pas | de nos légumes et de nos fruits.

à nos récoltes comme sa cousine 638. Dans la nÉcIrATION, copiez la souris ; au contraire, elle s'at- : les vers où se trouvent des comtaque à des insectes très nuisibles: : pléments indirects.

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