LECTURE : Un enfant poli

Jean est un petit garçon poli.

À la maison, il ne demande rien à ses parents sans ajouter : «S'il vous plait ». Lorsqu'on lui donn quelque chose, il le prend gentiment en disant : « Merci, maman! Merci, papa! »

Dans la rue, si quelqu'un le rencontre et lui pose une question, il salue et répond tout de suite et de bonne humeur.

Lorsqu'il arrive à l'école, il n'oublie jamais Jde lever Sa casquelte devant son maitre et de dire bonjour aux autres élèves. Voilà un aimable enfant.

EXERCICES SUR LA LECTURE

152. (Oral). 1. De qui parle-t- | 5, Devez-vousiessembler à Jean ?

on dans la lecture ?—2, Comment 153. (Ecrit). 1. Qu'est-ce qu'est

Jean demande-t-il quelque choseà Jean ?—2, Que dit-il lorsqu'on lui

ses parents ?--3, Qui le voyez-vous : donne quelque chose?—3, Com-

saluer dans la gravure 24. Qui ment répond-il si on lui pose une

salue-t-il en arrivant à l'école ?— question ?—4, Que fait-il en arri-

vant à l'école ?

LE = ee 154. VOCOBULAIRE : Les coiffures.

EXERCICE SUR LE VOCABULAIRE 155. Remplacez les tirets par les noms convenabies : Sur la tête, je porte un—:; mon camarade met un—, une petite fille se coiffe avec un—ou avec une—. Pour saluer, un garçon ôte sa—,

= sn 1566. GRAMMAIRE (14: 1

Le nom est un mot qui sert à nommer une personne, un animal ou une chose: garçon, chien, maison

Il y a des noms propres et des noms communs: Québec est un nom propre, ville est un nom commun.

Devant le nom commun, on met ordinairement un article : la ville, un garçon.

Un nom peut être masculin ou féminin: /e garçon, la ville,

Un nom peut être au singulier ou au pluriel: un éleve, nom singulier ; des élèves, nom pluriel.

Pour écrire un nom au pluriel, on ajoute ordinaireme 8 à ce nom au singulier: une maison, des maisons,

hottes..." "PTS

æç0n)—REVISION : LE NOM sm

nt une

EXERCICES SUR LA LECON

457. (Oral). Dites trois noms communs de jouets, de fleurs, de fruits, d'arbres.