Leçon de Récitation

Sens général. — Voici Jean qui retourne en classe. La tentation de s'arrêter en chemin pour jouer est bien forte : un camarade vuffre une partie de billes. Mais Jean résiste, il tient à rester un écolier exact.

Explications. — 1re ligne : Agile, qui va vite, qui ne traîne pas.

Te 1. : La cloche, avant que la cloche ait sonné la rentrée.

9%e 1. : Installons, plaçons-nous convenablement. pour rester quelque temps.

10e 1. : Merci, on emploi ce mot non seulement pour remercier lorsqu'on reçoit quelque chose, mais aussi pour refuser ce qui est offert.

13e 1. : Parle pour toi, ce que tu dis n’est vrai que pour tai.

16e 1. : Cousin germain, très proche parent, très voisin.

Conclusion. — Il est certainement agréa!le de jouer et cela est permis à un écolier, mais seulement lorsque ce n’est : *s l’heure de l’école. Sachez donc, vous aussi, résister aux mauvais conseils des enfants paresseux qui vous poussereient à manquer la classe, ou à y arriver en retard.

EXERCICES SUR LA RÉCITATION

258. L'écolier qui arrive en classe à puni parce qu'il sait bien sa leçon. l'heure est un écolier exact. — 2. Jean 269. Un écolier se dirige vers la sera exact ce jour-là, parce qu'il ne s’ar- ville ; i! rencontre René. Cet enfant lui rête pas à jouer avec René. —3. Jean ! dit: « Jouons, veux-tu » L’écolier dit : aime à jouer. — 4. Jean ne veut pas « Non! manquer l'école est un vilain jouer parce que c’est l’heure de se rendre | défaut, cousin germain de la paresse.»

à l’école. — 5. Jean n’a pas peur d'être |