Grammaire (24e Leçon
(L'accord du pronom avec le nom qu'il remplace est très important à faire bien comprendre : les élèves doivent saisir que le pronom, même si sa forme ne change pas avec le genre du nom remplacé, comme dans Je, tu, nous, est cependant au masculin ou au féminin.
Mais il est inutile de s'occuper dès maintenant du genre. On ne pourra le faire qu’en parlant de il, qui a un féminin distinct. Aussi dans cette leçon et dans les exercices correspondants, a-t-on évité d'em-
ployer je ou nous au féminin.
Pour le moment, il faut se contenter de fuire remarquer l'accord en nombre, ce qui est aisé, puisque le pronom nous du pluriel a une forme toute différente du pronom singul!:r je.)
Voici Etienne qui est bien attentif et qui m'écoute de son mieux, je lui demande de vous dire cela, que dira-t-il ? — (Écrire).
Mais vous aussi vous êtes attentifs ; pour me dire cela tous ensemble, direz-vous encore : Je suis attentiff — a À noms le mot nous remplace-
t-il ?
Nous connaissons déjà ur autre pronom, ÿ. Si vous parlez d’un seul élève, vous dites : Il est attentif. En parlant de plusieurs, vous dites encore Ils, mais ce pronom est devenu du pluriel, et on lui met
une #, comme à un nom.
EXERCICES SUR LA LEÇON
281. Mon ami et moi, nous sommes jeunes, nous sommes naïfs, nous sommes faibles, nous sommes étourdis, nous sommes ignorants, mais nous travaillons pour devenir des enfants instruits.
282. Mon père travaille pour moi, il va aux champs dès le,matin, il se fatigue pour me gagner du pain, je l'aime
bien, je m’applique pour qu'il soit content ; je travaillerai pour lui quand je serai grand.
283. Les renards mangent les poules ; ils entrent dans les poulaillers, ils étranglent les poulets ; ils dévorent aussi des oiseaux ; ils égorgent de petits lapins, ils sont nuisibles,
Faire découvrir les verbes de la Dictée, et faire trouver le sujet de tombe. Moutrer que nous est sujet de jouons, que il est sujet de sautille, que par conséquent le pronom est soüvent, comme le nom, sujet d’un
verbe.
Par quelle lettre se termine tombe?... sautille?... caresse? — Faire ainsi découvrir que le verbe se termine par e quand il a pour sujet le
pronom je ou le pronom 1.
Appeler l’attention sur jouon ne s'entend pas. Faire répéter
:pprochons, et signaler l’s finale qui le verbe varie en nombre,
EXERCICE SUR LA DICTÉE