Analysez est, sont, avons

Écrivez : Est, verbe à la 2e pers. du sing.

— 63° — 414. Grammaire (35e Leçon).

(On pourra consacrer deux séances à cette leçon : la première pour le verbe a, la deuxième pour le verbe est.)

I. — Nous savons que le verbe s'accorde en nombre et en personne avec son sujet ; comme il y a deux nombres et trois personnes, un verbe peut avoir 6 formes différentes : 3 au singulier et 3 au pluriel.

Quand la petite fille parle de ce qu’elle a, quelle est la personne ? — Comment se dit le verbe a à cette personne ? — (Écrire j'ai).

Quand elle parle à son voisin, quelle est la personne ? — Qu'est devenu le verbe (Écrire tu as). Le verbe ne se dit plus et ne s'écrit plus comme

à la première personne.

Même marche pour la troisième personne du singulier, et pour les trois personnes du pluriel. Montrer que avons, avez, ont sont aussi des

formes différentes du verbe a.

Faire apprendre : J'ai faim, tu as faim...

IL. — Procéder de la même façon pour faire distinguer les diverses formes du verbe est, d’après la personne et le nombre.

Faire constater que dans le verbe est comme dans le verbe a, la 2e personne du singulier est terminée par une s: as, es ; et que la 3e personne du pluriel se termine par nt: ont, sont.

Faire apprendre : Je suis jeune, tu es...

EXERCICES SUR LA LEÇON