EXERCICE DE LANGAGE : Une partie projetée

Que tient le premier petit garçon à gauche ? — Que fait-on avec ce jouet ? —De quoi le joueur de raquettes a-t-il encore besoin ? — Peut-il jouer seul ?

Justement voici un autre enfant ; pourra-t-il jouer avec le premier ? — Pourquoi ? — Paraît-il disposé à accepter ? ,

Mais ce n’est pas fini; voyez-vous un troisième joueur ? — Est-il aussi grand que les premiers ? — Comment sont ses cheveux ?

C'est donc bien décidé, on jouera. Sans doute, le temps fait défaut à ce moment, il faut aller en classe et remettre la partie à la sortie de l'école. Mais le nombre des joueurs augmente toujours Combien sont-ils dans la cinquième gravure ? — Dans la sixième ? ,

Résumé oral. — Un petit garçon tient une raquette et.se promet de jouer après la classe ; d'autres camarades ont aussi des raquettes et tous ces enfants décident de faire une partie bien animée,

444 bis. Leçon de Conjugaison.

(La leçon de grammaire de la page 69* devra précéder la leçon suivante.)

Dans le futur du verbe sautc: sauterai, sauteras... nous avons retrouvé une partie saut, qui est commune au présent et au futur.

Mais le verbe a et le verbe est, dont nous connaissons le présent, ne gardent pas au futur les premières lettres de leurs formes au présent. Pour le verbe a, on dit au futur : J'au-rai, tu au-ras... Dans toutes les formes de ce futur, on trouve au qui n'existe pas dans le présent : J'ai, tu as...

Le verbe est a pour futur : Je serai, tu seras... dont le commencement ne ressemble pas du tout à je suis, tu es...

au de au-rai, se de se-rri se retrouvent dans les six formes du futur.