‹ Nouvelle méthode pour apprendre à bien lire et à bien orthographier [microforme] (volume 2)Chapitre 12 sur 30 · ize | mu-se muxze frai-se ue bi-se bize, &c · texte numérisé non relu

ize | mu-se muxze frai-se ue bi-se bize, &c

n Le c avecune cédille (ç), devant a, 0, % a le son d’une s. Ex.

Pron. Pron. :

For-ça - forsa . ‘| le-çon leson an-C&A | lansa soup-çon soupson gar-çon garson con-çu consu ran-çon ranson re-çu resu,

id); 3h CNE Les Le gi

à bien lire et à bien: Orthographier. : 23

dre ois Lettres 9. gn ont un son liquide. Ex. :

dent ils où D œU U x | : Bor.gne ga-gne Sei-gneur mi-gnon « cy-gne - tro-gne vi-gne poi-gnard R Pron. di-gne . poi-gnet lor-gna ti-gne, &c.

hum pei-gne rè-gne joi-gnit Dirt 10. L’la un son liquide à la fin des mois et des pe vi, &c. labes après ai, ei, sh œi, uei, oui, ieil. ÆEx.. .Ber-cail tail-leur veuil-le cer-cueil tra-vail : 8o-leil œil. fouil-lé :

Pron. bé-tail veil-ler œil-let rouil-ler parlé ail-leurs deuil cueil-lr vieil-lir a CHAP. XL >:

0 ma DissyzcAges, o4 Mois de deux Syllabes.

bord ar-ceau as-sis au-près Pron,. ai-der. ar-chal asth-me A-vril maizon ai-me ar-cher as-tre , au-roient nuize ‘ ai-$e ar-chet as-treint - au-tres oa a-mour ar-dent at-trait aus-si pause an-cre ar-mer a-vant au-tant tison An-glois ar-pent A-vent au-tel vaze a-nis ar-rêt au-be au-teur muze” an-neau â-non au-cun au-tour bise, &c. an-tre as-péct a. vec au-tre ap-pel as-pic a-veu au-trui , a de son ap-pui à-pre a-vis - a-ïeul | a-près as-sez \ au-ne a-zur ar-bre | @s-seoir ‘ a-yoir Ba-bil Pron. - ba-din be-soin bou-fon brui-ne :

leson , ba-gue -ber-ner bou-ger brû-lot soupson bail-le * bé-tail bouil-lir bru-nir Lohists. bais-ser beur-re bou-quet brus-que esu, &c. ba-lais bra-voient bou-quin bru-tal | | | bal-con

EN AE ent TP A 2 MN 2 Mt ne gt A9 ae ele a anciqnde ont

bal-con ba-lot ba-nal ban-deau ba-nir ban-quet bar-be Bar-bier ba-ron bar.rer Bas-que base ba-sin bas-sin bat-tre ba-teau bâ-ton ba-veur

beau-coup

beau-té bri-der bê-cher bè-gue bei-gnet : bel-le be-nin ber-ceau ber-ger cap-tif ca-quet car-pe carreau éar.ton cas-que cas-tor »

ca-ver cau-se ca-ier

Bi-ble bien-fait bi-got bi-jou bil-lard bi-lieux bil-let bis-cuit bis-sac bla-ment blan-cheur bles-ser blon-din ble-cus blu-teau boi-re bois-son boi-teux bom-be bon-ne bon-té bo- ax borrder bor-gne bos-su bou-chon

- bou-cler

bou-din chan-son chan-tent chan:tre cha-peau cha-pon char-bon

- char-ger

char-mer char-nier chas-seur

bour-don bu-fle — bour-geois bois-son bou-ton bu-reau bo-yau bur-sal brail-lard : bus-te brai-se bu-tor bra-mer Ca-bas bran-card ca-ble bran-che ca-brer bra-quer ca-cher Bras-seur .ca-choient bra-vre ca-dran bre-bis ca-duc bre-land ca-fé bre-vet cail-lou bri-de cail-le bri-gand cal.cul bri-guer cal-mer bril-la ta-mard bri-que cam-per bri-soir ca-nal bro.card ca-nard bro-cheur can-cer bro-der can-cre bron-cher{ can-deur brou-et ca-non brouil-lard can-ton brou-ter ca-pre cir-cuit con-sent ci-dre cons-tant cir-que con-ter CI-SeaAUX con-tour ci-tron con:trat ci-vil. con-tre clai-ret co-quin cla-meur cor-beau cla-quer cor-don clé-ment cor-rect cé-dant

u-fle — )0is-sOn u-leau ur-sal us-te u-tor a-bas a-ble a-brer a-cher a-choiené a-dran a-duc 1-fé ul-lou il-le l.cul l-mer mard m-per nal nard -cer -cre -deur non -ton pre -sent s-tant ter ‘tour strat tre uin beau on rect

cé-dant

chikfrer PR | cel-le chy-le Cou-plet . celui : :° Choisir’ four-bé cen-dré" cou-rons cer-cuéllt cho-quef” cour-rout . corne chré-me cour-sier!

cer-fedft: y-éle : éour-toisi cer-tes © éler-ge Cou-sin cereveau” -gne éous-sin" ces-ser cin-gier : cou-vert cha-boË”: ‘cler-gé cra-chat° cha-catÿ cli-mat ..cha-grif”. elo:cher" chai-non: éloi-sof' ‘chai-se clou-ef° cha-land'® . co-chef' | cha-leui#': coif-fe* :

cham-bré', cof-fre -chan-ce. - col-let cars» com-baé : éri F: : com-blé” : ereutoer:

Re: Com-meñt cri-bler chargeüif ‘ com: pas” cri-eur chanigétr net .… cris-tal chas-siÿ” . comp-té . crochet cha-te”. Com-te “cro-ch& châsteat: con-t& croi-ré” châ-tain Con-cert crol-tre Chauf-féf” con-clu crois-sanit chaus-sé con-coufs | ‘Cro“ che-mit®.. con-çu ché-ne' con-duit -.

cher-chér con-füs ché-tif çon-seil Che-val Cô-teau che-veux cou-chant cueil-lir chè-vre cou-cher cueil-ler ‘chier : cou-leur cui-ré

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