CHOEUR D'ÉLÈVES

Volons à sa voix, Mettons tous la main à l'ouvrage, Unissons-nous pour rendre hommage Au plus grand des rois.

Qu'avec surprise il contemple...

Qu'il croie, en entrant dans ce lieu,

a5o APELLE ET CAMPASPE,

Que les arts ont ici leur temple, Et que vous en êtes le Dieu.

(Les élèves se disposent pour ranger l'atelier; les uns placent les plus belles études entre les colonnes du péristyle; d'autres apportent le buste d'Alexandre et le mettent sur un piédestal de marbre au fond de la scène. Les jeunes filles vont chercher des couronnes de fleurs; elles en donnent à chacun des jeunes gens, et elles s'en couronnent ensuite entre elles. Pendant ce temps, on suspend des guirlandes d'une colonne à l'autre, et les élèves répètent le chœur précédent. Cet intervalle doit encore être rempli par des danses analogues au sujet , et exécutées par une partie des élèves et par les jeunes filles , quand elles reviennent sur la scène avec les couronnes.

Une symphonie militaire annonce l'arrivée d'Alexandre. Les élèves vont alors se ranger aux deux côtés du péristyle.

La porte s'ouvre ; Alexandre paraît suivi d'une troupe d'officiers et de soldats macédoniens. )