‹ Organisation de l'Orientation ProfessionnelleChapitre 17 sur 98 · mai · texte numérisé non relu

mai

4. Reichsamt für Arbeitsvermitilung, R. I. T., juin 1922, p. 1069.

5. La À, 1, T. qui ne cile que les plus importantes en énumère quatorze (quatre en Saxe, ete.). R. 1. T., avril 1995. L'Orientation professionnelle en Allemagne, p. 556.

6, Landesamt

ma] cr De) ES

possédait dix-sept conseillers de vocation’, Les années suivantes, on constate une légère régression due au chômage qui oblige les offices de placement à se consacrer davantage aux adultes. Parallèlement à ces offices, l'Allemagne a ouvert des laboratoires de psychologie appliquée et des instituts qui travaillent à perfectionner les méthodes d'orientation ?.

Elle n’a pas été la seule à s'engager dans cette voie. Le plus connu des instituts d'orientation, après celui de Genève *, a été ouvert à Barcelone au début de 1920, par M. J. Ruiz Castella assisté du D' Mira. Cet institut qui rayonne sur toute la Catalogne au moyen de filiales a été le premier centre espagnol d'orientation. Quelques années plus tard, Madrid devenait à son tour un centre important.

À Rome, l'Institut national d'instruction professionnelle créait un office d’orientation en 1922, office dont le premier but était de faire une analyse méthodique et scientifique des professions *. La même année, le Japon ouvrait un institut de psychologie appliquée, rattaché à Puniversité de Tokio *.

1. En 1922, il examine 18.891 garçons el 14.800 filles soit 33.691 enfants Dans l’ensemble de l'Allemagne on examine plus de 200.000 enfants (57 %. garçons, 43 % filles). Voir en appendice la composition de l'office de Berlin.

2, Outre l’Institut psychologique de Berlin, les plus importants sont l'Institut psychotechnique de Halle-sur-Saale (1920), l’Institut de psychologie pratique de Münster, la « station centrale » de Stuttgart,

les laboratoires de psychologie appliquée de Hambourg, Charlottenbourg, Mannheim, elec.

3. Deux autres Instituts de psychotechnique ont été ouverts en Suisse, à Zurich en 1522, et à Lausanne en 1930.

4. La Société humanitaire de Milan a ouvert également un laboratoire de psychotechnique près la clinique du travail de l’Université. |

5. En japonais, Kyocho Kai, On peut signaler aussi l’Institut du travail de Karkow (Ukraine) ouvert en 1923, et celui de Lodz (Pologne) ouvert en 1922;

Cendrier 3

LR

les recherches concernant l'orientation seront centralisées au Conservatoire des arts et métiers *.

Londres possède depuis 1921 un institut national de psychologie industrielle ?. L’Angleterre avait été la première à posséder des textes officiels sur l'orientation. Mais au lendemain de la guerre la situation se trouvait fort embrouillée, en raison de l’organisation bicéphale et des complications qu'avait apportées la loi de 1920, étendant le bénéfice de l’assurance-chômage aux jeunes travailleurs de seize à dix-huit ans et accroissant la responsabilité du Ministère du travail à leur égard. A la suite d’un rapport officiel de Lord Chelmsford *, quelques simplifications furent apportées et le régime mixte, en vigueur jusqu'alors, abandonné. À cette date, cent trente localités possédaient des conseils consultatifs locaux institués et financés par le Ministère du travail et cent autres avaient créé des commissions d'orientation relevant des autorités scolaires #,

Les premières expériences d'orientation professionnelle étaient dues à des initiatives isolées et qui s’ignoraient. Seul l'échange de publications et parfois de visi-

1. L'Institut de psychologie de la Sorbonne a créé également une section de psychologie appliquée sous la direction de M. J.-M. Lahvy.

2. National institute of industrial psychology, fondé en 1921 pour l’application de la psychologie et de la physiologie à l’industrie et au commerce.

3. Juvenile Employment Enquiry. Report by the Rt. Hon. The Viscount Chelmsford. London, 1921. Ch. E. Clift, loc. cit,, p. 599-600.

4. Aujourd'hui la constitution de ces commissions est réglée par une circulaire du Board of Education aux autorités scolaires locales du 13 février 1924. Choice of Employment and Administration of Unemployed Benefit io J'uveniles.

Quoique le rapport Malcolm (Report of the Committee on Education and Industry — England and Wales) ne signale en 1926 que 121 conseils consultatifs, leur nombre s'est développé, car les 130 conseils du rapport Chelmsford comprenaient l'Ecosse où il en existe presque partout (sauf à Edimbourg qui possède une organisation autonome).

Londres possède vingt-deux conseils consultatifs dont l’activité générale es, coordonnée par le London advisory council for juvenile employment,

à SE — D) —

tes les rapprochait. Depuis la guerre, l'orientation a pris un caractère beaucoup plus international. Des rapports et des communications lui ont été consacrés dans un grand nombre de congrès !, En outre, des congrès spéciaux ont permis aux directeurs d'office d’orientation de se rencontrer. Trois conférences internationales de psychotechnique appliquée à l'orientation professionnelle ont été tenues à Genève en 1920, à Barcelone en 1921, à Milan en 1922. Un congrès international d'orientation professionnelle appliquée aux métiers et carrières s’est tenu à Toulouse en septembre 1924, et un congrès internationale d'orientation professionnelle féminine à Bordeaux en septembre 1926.

L'Amérique avait eu avant la guerre plusieurs conférences d'orientation professionnelle 2, Depuis lors, deux puissantes associations se sont constituées, dont les réunions ont remplacé ces congrès. La Personnel research federation et la National vocational guidance association ont chacune des assemblées annuelles et parfois des conférences plus importantes *.

Le mouvement d'opinion déterminé par ces congrès a converti à l'orientation professionnelle les Etats qui n’en avaient pas encore senti l’urgence ou hésitaient devant les difficultés matérielles : L'Italie a introduit le pré-

1. Congrès de l’association française pour l'avancement des sciences (1921); deuxième congrès sociologique international (Vienne, 1922); congrès d'organisation scientifique (Paris, 1923); congrès international de l’enseignement technique (Charleroi, 1925); divers congrès internationaux pour la protection de l’enfance (Genève, 1925; Liège, 1930, etc.), ete.; cf. infra la bibliographie.

Page 1