LES ÉCOLES DE TIR. — L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE

Pficole spéciale militaire de Strasbourg. On reçoit en outre chaque année, à la suite d'un concours, des médecins civils pour lesquels la limite d'âge est reculée jusqu'à 30 ans et qui doivent, comme les autres élèves, être munis du diplôme de docteur. Il est alloué à chaque stagiaire, outre une indemnité de premier équipement , un traitement de 2060 fr. Ils suivent des cours particuliers et font le service dans les salles de l'hôpital militaire du Val-de-Grâoe, souslesordres des médecins traitants. A la fin de Tannée, ceux qui satisfont à leur examen de sortie reçoivent le titre d'aide-major de 2* classe. Le conseil de santé des armées est chargé d'arrêter le programme des cours, qui comprennent : la clinique médicale, les opérations et les appareils ; l'anatomie des régions , l'hygiène et la médecine légale , les épidémies des armées i la clinique chirurgicale, la toxicologie et la chimie appliquée à l'hygiène. Le directeur de l'École a sous ses ordres un professeur sousdirecteur, six autres professeurs et sept agrégés chargés de suppléer les professeurs. La surveillance disciplinaire est confiée à des aidesmajors. Un bibliothécaire, un pharmacien - major conservateur du jardin botanique, et un agent comptable complètent le personnel.

Les Écoles de tir.

Une École normale de tir est

établie au château de Vincennes (V. ci -dessus, p. 576 et suiv.), dans le but de former des officiers instructeurs pour les armées de terre et de mer. Ces officiers, du grade de lieutenant ou de sous-

lieutenant, sont envoyés par les régiments , au commencement de chaque année; le temps consacré à leur instruction est d'environ 5 mois.

L'École est commandée par un officier supérieur d'infanterie. Des capitaines d'infanterie instructeurs de tir et des capitaines d'artillerie chargés du cours oral composent l'état-major de l'École. (Pour les tirs particuliers, V. ci-dessus, p. 611.)

Les Écoles de gymnastique

Une École normale militaire

de gymnastique est installée à la redoute de la Faisanderie, près de Vincennes (K. ci dessus, p. 286).

Celle École, destinée à former des sous-officiers instructeurs de gymnastique pour les régiments d'infanterie, est commandée par un officier supérieur ayant sous ses ordres le nombre nécessaire d'officiers et de sous-officiers instructeurs.

(Pour les Écoles particulières de gymnastique, V. ci-dessus, p. 613.)

L'École de dressage.

C'est un établissement situé sur la route militaire des fortifications, entre les portes d'Orléans et d'Arcueil, et où les jeunes chevaux envoyés par les dépôts de remonte pour le service des officiers de toutes armes sont façonnés graduellement au régime des corps de cavalerie.

Des cavaliers dits de remonte, case rnés dans le poste- caserne n- 13, leur donnent tous les soins nécessaires. L'École est placée sous le commandement d'un chef d'escadron :

deux lieutenants de cavalerie v remplissent les fonctions de professeurs.

L'École polytechnique

L'École polytechnique occupe, rue de la Montagne-Sainte-Gene-

viève, remplacement des anciens collèges de Navarre et de Boncourt.

Le collège de Navarre, qui compta au nombre de ses élèves le chancelier Jean Gerson, Henri III, Henri IV, le duc de Guise, Richelieu et Bossuet, avait été fondé par Jeanne de Navarre, femme de Philippe le Bel. Le bâtiment principal de ce collège qui subsiste encore ne remonte pas au delà du xvir* s. Le collège de Boncourt avait été bâti en 1353 pour huit écoliers du diocèse de Thérouanne. Sa chapelle, de style ogival, a été transformée en salle de cours.

L'entrée de l'école est décorée de bas-reliefs allégoriques et de cinq médaillons représentant les bustes deLagrange, de Laplace, deMonge, de Berthollet et de Fourcroy. II est question, depuis plusieurs années, de reconstruire l'École polytechnique, niais son nouvel emplacement n'est pas encore choisi.

Créée le 11 mars H9'4 sous le nom d'École centrale des travaux pub/tc*, l'École polytechnique reçut, dès le 1" septembre 1795, sa dénomination actuelle; mais ce fut en 180'* seulement qu'elle s'installa dans le local qu'elle occupe aujour- • d'hui. Un des souvenirs les plus glorieux de cette École est celui de la part qu'elle prit à la défense de Paris en 1814 (V. ci-dessus, p. 294).

Réorganisée par un décret du lrr novembre 1852, l'École polytechnique dépend maintenantdu ministre de la guerre. Son état-major comprend : un général de brigade, commandant supérieur; un colonel ou lieutenant colonel, commandant en second , chargé spécialement de la police et de la discipline; six ca-

pitaines et anciens élèves, qui portent le ti tre d'i nspecteurs des études ; six adjudants-sous-officiers. Trenteneuf professeurs, maîtres ou répétiteurs, enseignent '.l'Analyse, la Mécanique, la Géométrie descriptive, la Physique, la Chimie, la Géodésie, l'Architecture, l'Art mil itaire, l'Art des fortifications, PArt de lever les plans, la Composition française ^ la Langue allemande et le Dessin. Le personnel de l'enseignement est placé sous la surveillance d'un directeur des études. Un conseil de perfectionnement est chargé d'arrêter les programmes des examens et de proposer au ministre toutes les améliorations disciplinaires ou autres dont les règlements de l'École sont susceptibles. Un conseil d'instruction surveille plus, spécialement les études; un conseil d'administration règle toutes les affaires administratives; enfin, un conseil de discipline est appelé à statuerai! besoin sur l'exclusion des élèves accusés de désordres graves.

Les élèves sont admis au concours; ils ne peuvent avoir moins de 16ans ni plus de 20, à moins qu'ils ne justifient de deux ans de service effectif sous les drapeaux; dans ce cas la limite d'âge est fixée à 25 ans. Le prix de la pension est de 1000 fr. par an, plus le trousseau. La durée des études est de deux ans. Tous les six mois, un nouveau classement par ordre de mérite est effectué entre les élèves de la même promotion. Après avoir satisfait aux examens de sortie, tous les élèves sans exception ont le droit d'entrer dans les corps ordinaires de l'armée de terre et de mer, en qualité de sous-lieutenants. Les premiers élè-' ves par ordre de classement défini-

L'ÉCOLE polytechnique.

lit' sont admis en outre à choisir, jusqu'à concurrence des places vacantes, entre les armes spéciales et les administrations suivantes : l'artillerie de terre, l'artillerie maritime, le génie militaire et le génie maritime, la marine impériale et le

corps des ingénieurs hydrographes, les ponts et chaussées, les mines, le corps d'état-major, les poudres et salpêtres, l'administration des télégraphes et celle des tabacs. Un complément d'instruction , puisé dans les écoles spéciales d'applica-

École polytechnique.

tion, devient nécessaire aux élèves qui ont choisi l'une de ces carrières.

L'École des ponte et chaussées.

L'Ecole des ponts et chaussées est installée, depuis 1845, rue des Saints-Pères, 28, dans un hôtel occupé précédemment par le ministère des affaires ecclésiastiques,

sous la Restauration, et par le ministère des travaux puhlics, sous le gouvernement de Juillet. Fondée en 1747, elle a été réorganisée à différentes reprises, et en dernier lieu par un décret du 13 octobre 1851. Elle est placée sous l'autorité du ministre de l'agriculture , du commerce et des travaux publies, et

dirigée par un inspecteur général, et par un ingénieur en chef, directeur des études. La décision des affaires importantes est réservée à un conseil présidé par le ministre.

L'École des ponts et chaussées reçoit : 1° des élèves internes, sortis de l'École polytechnique; 2° des élèves externes français ou étrangers, admis à suivre les travaux intérieurs de l'École ou seulement les leçons orales. Les élèves de la première catégorie peuvent seuls aspirer au brevet d'ingénieur de troisième classe. Ils passent trois hivers à l'École, subissent chaque année des examens, et vont pendant la belle maison s'exercer à la pratique , en suivant des travaux en cours d'exécution, sous les ordres des ingénieurs qui en ont la direction.

L'enseignement a pour objet : la Mécanique appliquée; l'Hydraulique; la Minéralogie; la Géologie; la Construction et l'Entretien des routes; la Construction des ponts; la Construction et l'Exploitation des chemins de fer; l'Amélioration des rivières et la Construction des canaux; l'Amélioration des ports et la Construction des travaux maritimes ; l'Architecture; le Droit administratif; l'Économie politique et la Statistique; la Construction et l'Emploi des machines et du matériel roulant des chemins de fer; les Dessèchements et les Irrigations; l'Anglais, l'Allemand. Les dessins et les plans sont exécutés sous la direction d'un chef des travaux graphiques.

La bibliothèque et les galeries de modèles sont ouvertes aux élèves ingénieurs, aux élèves externes et aux ingénieurs des ponts et chaussées.

LUSTrlE»

L'École des mines.

L'École des mines , projetée par le cardinal de Fleury. et fondée le 19 mars 1793, est installée, depuis 1816, dans l'ancien hôtel Vendôme (boulevard de Sebastopol, rive g.), construit en 1706 par les Chartreux, dont le couvent était voisin. Le prolongement du boulevard de Sébastopol a nécessité la reconstruction presque complète de cet hôtel, qui n'est pas encore achevé au moment où nous mettons sous presse (septembre 1862). Les Musées m méra logiques et géologiques qu'il renferme ont été déplacés en grande partie et ne peuvent être actuellement l'objet d'une description complète. On y remarque surtout : la collection statistique des minéraux utiles de la France ; la collection géologique du bassin de Paris, formée par Cuvier et firongniart; le modèle en relief du mont Etna par M. Élie de Beaumont, et du mont Vésuve, par M. Dufrcsnoy; un plan en relief de la vallée de Chamounix ; une collection paléontologique; la collection du marquis de Drée, achetée plus de 100000 fr., etc. La bibliothèque, riche de 6000 vol., est ouverte tous les jours, excepté le* dimanches et jours de fête, de 1 1 h. à 3 h. . aux élèves de l'École et aux personnes étrangères qui désirent y étudier. L'entrée des collections est habituellement publique les mardis, jeudis et samedis , aux mêmes heures.

L'École des mines dépend du ministère de l'agriculture, du commerce et des travaux publics. Elle a pour but de former des ingénieurs pour le corps impérial des Mines, et des praticiens propres à diriger des