INTRODUCTION

1. Pourquoi enseigne-t-on l’histoire? 2. Quelles conditions doit avoir l’enseignement de l’histoire pres qu’il soit instructif ? 3. Quand l'enfant doit-il apprendre le texte du manwel? 4. Comment le maître formera-t-il le cœur de ses élèves au moyen de l’histoire? 6. Quel est le rôle de Jésus-Christ dans l’histoire ? 6. Quelle est l'importance spéciale de l’enseignement de l’histoire du Canada? 7. Quels sont les principaux moyens de faire pénétrer et de graver les enseignements de l’histoire dans l'esprit et le cœur des enfants? 8. Comment le maître doit-il s'assurer

ue les élèves ont écouté et compris la leçon d'histoire? 9. Quels exercices doivent précéder chaque leçon d'histoire que les

èves doivent apprendre dans le manuel? 10. Comment les enfants doivent-tle réciter leur leçon d’histoire ?