CATÉCHISME COURS ELEMENTAIRE

1er degré

le Année.—Premières notions enseignées oralement:—Notions très simples sur Dieu; Dieu créateur; Dieu Rédempteur; les trois personnes de la Sainte-Trinité; Dieu le Père; Dieu le Fils; Dieu le Saint-Esprit; l’'Incarnation de Jésus-Christ; la Rédemption des hommes; le sacrement de pénitence.

Année—Premières notions, continuées;—enseignement orale:—Revision de la première année.

Notions très simples sur les commandements de Dieu: les commandements de l'Eglise; le baptême; l’eucharistie; la confirmation; le péché; la grâce.

8e Année —Etude du text commencée. —Avec explication préalable:—Catéchisme diocésain:—du chapitre premier au chapitre vingt-unième.

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L’explication se fait au moyen de sous-questions, portant sur les mots, les idées et les propositions du texte et par lesquelles le maître s'assure que le sens de ce texte est bien compris.

2nd degré

4e Année—Etude du texte complétée. — Avec explication préalable. —C'atéchisme diocésain—revision des chapitres déjà appris; étude continuée jusqu’à la fin.

explication du texte se fait comme en troisième année; et le arcs y ajoute quelques développements très courts et très simples.

COURS MODELE (Intermédiaire)

6e Année.—Revision complète du catéchisme; avec rédactions variées de temps à autre. Lecture expliquée des évangiles du dimanche.—La revision orale du catéchisme se fait comme en cinquième année; le maître s’applique, en outre, à faire saisir aux élèves l’enchaîtnement des questions qui constituent chaque leçon et la liaison des leçons entre elles.

tions et analyses. Lecture expliquée des évangiles des fêtes

a leçon; ils les disposent ensuite en tableaux synoptiques, ou les rédigent en texte suivi. Ces devoirs sont toujours visités

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L'étude de la liturgie se borne à des notions simples et précises sur l’objet des fêtes principales et sur les grands traits des cérémonies de l’Eglise.

HISTOIRE SAINTE COURS ELEMENTAIRE ler “degré

le Année.—Enseignement oral sous forme anecdotique.— Récits très simples:—Approprier ces récits à l'étude des prières #1 et aux premières notions du catéchisme, par exemple: la création El (Dieu créateur); chute d'Adam et d'Eve (Dieu rémunérateur); Tobie et son fils (mission de l’ange-gardien); l’Annonciation (la salutation angélique); naissance de Jésus-Christ (mystère de l’Incarnation); baptême de Notre-Seigneur (mystère de la 4 Sainte Trinité); mort de Jésus-Christ (mystère de la Rédemption ‘ et de la croix); conversion de l’enfant prodigue (la contri- ‘1e tion).

2e Année.—Enseignement oral sous forme anecdotique, continuée.—Nouvaux récits encore très simples:—Approprier ces récits aux prières et aux notions de catéchisme déjà apprises, LÉ par exemple: Notre Seigneur enseignant aux apôtres à prier Él. (l’Oraison dominicale); institution du sacrement de pénitence É 1

(la confession); le déluge (le péché); Caïn et Abel (Homicide + point ne seras); pre.i1lgetion de la loi sur le Sinaï (les com- è i Hi

mandements de Dieu); l’adoration des mages (acte d’adoration); le saint homme Job (acte d’offrande); la dernière Cène (sacrement de l’Eucharistie).

3e Année.—Etude du manuel, commencée:

au gouvernement des Juges.

De la création

2nd degré

4e Année.—Etude du manuel continuée:—Revue de la #l troisième année; étude continuée—du gouvernement des Juges FA à la naissance de Notre Seigneur. 4

COURS MODELE (Intermédiaire)

5e Année.—Etude du manuel complétée:—De la naissance de Notre-Seigneur jusqu’à la fin.

6e Année—Revision générale:—Avec étude plus apprefondie de la géographie de la Palestine.

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NOTIONS D'HISTOIRE ANCIENNE COURS ACADEMIQUE (Primaire supérieur)

7e Année.—Notions sommaires d'histoire ancienne, rattachées à l'étude de l’histoire sainte: —au moyen de lectures choisies, expliquées par le maître et résumées par les élèves:— Faire acquérir s rex pes notions très sommaires:—sur les Egyp-

e à propos dela destruction des royaumes de Juda et d'Israël par les rois de Ninive et de Babylone; —sur les Perses, à l’occasion du retour des Juifs dans leur patrie.

BIENSEANCES COURS ELEMENTAIRE

ler degré

le Année.—Enseignement oral.—Notions usuelles très sim- Le règles élémentaires de politesse dans le langage, le maintien, a bonne tenue:—Comment on doit répondre, interroger, interrompre.—Maintien de la tête, du visage, des bras, des mains, des pieds—Bonne tenue dans les vêtements. —Le mouchoir de poche.

2e Année.—Enseignement oral.—Notions usuelles très simples: bienséances à l'égard des autres; dans l’Eglise:—Règles de politesse à l'égard des parents, des supérieurs, des vieillards, des prêtres.

Règle de conduite à tenir vis-à-vis les serviteurs, les pauvres, les mendiants, etc.

Bonne tenue à l'Eglise.

Année.—Enseignement oral—Bienséances dans les pes

et les relations sociales les plus usuelles:—La politesse dans les repas; —le salut; —la poignée de mains.

2nd degré

4e Année.—Enseignement oral.—Bienséances dans la conversation, les relations de rencontre, la promenade:—]4 conversation, le langage, les gestes, —défauts à éviter. —Relations de rencontre: abord, départ.—La promenade à pied, en voiture,

COURS MODELE (Intermédiaire)

5e Année.—Enseignement oral.—Bienséances dans les visites:—Règles à suivre dans les visites en général.— Les différentes espèces de visites;—la carte de visite:—les présentations.

6e Année.—Enseignement oral.—Bienséances dans certaines circonstances particulières de la vie sociale et religieuse. —Les présents.—Formules de billets d'invitation et de lettre de fairepart.

Règles à suivre dans les cérémonies du baptême, des funérailles, du mariage.

COURS ACADEMIQUE (Primaire supérieur)

7e Année—Enseignement oral.—Revue générale des cours précédents:—A ce degré, le maître pose aux élèves des questions plutôt générales; les élèves y répondent, en ayant soin d'abord de bien déterminer l'objet de la leçon, de le partager ensuite en ses divisions naturelles et logiques, puis de donner à chacune de ces divisions les développements qu’elles comportent.

On devra aussi s'appliquer à montrer aux élèves que la politesse et les bienséances reposent fondamentalement sur les vertus chrétiennes, la charité, le respect.

8e Année.— Enseignement oral.—Revue générale des cours précédents:—Comme la septième année.