MANIERE D ETUDIER

Toutes ces réglés importantes bien entendues, l’eleve passera aux exercices suivans en observant de commencer tous ces exercices et surtout les Gammes , très lentement et de n’augmenter le mouvement que peu à peu, en faisart bien attention que le son de chaque note soit bien égal .

Il est très essentiel qu’il n’intervertisse pas l’ordre des exercices et qu’il ne passe jamais a un exercice sans exeeuter bien nettement celui qui le précédé .

En parcourant cette petite Méthode on verra que j’ai écrit tous les exercices pour les deux mains . Mais je conseille bien a l’élève de ne point mettre en semble les deux mains, avant qu’il ne fasse bien parfaitement de chaque main séparément un exercice quelconque. Lorsqu’il se sera assuré que la main gauche qui est toujours la plus paresseusef éxécute toutes les difficultés avec la même aisance la même nettete que la main droite, alors il mettra les deux mains ensemble.

Je recommande encore bien a l’éleve de ne point tourner le poi¬

gnet ni faire aucun mouvement inutile de la main , et de ne perdre jamais de vue toutes les réglés du doigter, c’est de la parfaite connoissance de ces principes généraux qu’il obtiendra une exécution pure, égale, brillante, et qu’il vaincra toutes les difficultés .