MANIERE D ETUDIER

Toutes ces réglés importantes bien entendues, l’eleve passera aux exercices suivans en observant de commencer tous ces exercices et surtout les Gammes, très lentement et de n’augmenter le mouvement que peu à peu, en faisant bien attention que le son de chaque note soit bien égal .

Il est très essentiel qu’il n’intervertisse pas l’ordre des exercices et qu’M ne passe jamais a un exercice sans executer bien nettement celui qui le précédé .

En parcourant cette petite Méthode on verra que j’ai écrit tous les exercices pour les deux mains . Mais je conseille bien a l’élève de ne point mettre en semble les deux mains, avant qu’il ne fasse bien parfaitement de chaque mair. séparément un exercice quelconque . Lorsqu’il se sera assuré que la main gauche qui est toujours la plus paresseuse, exécute toutes les difficultés avec la même aisance la même netteté que la main droite, alors il mettra les deux mains ensemble.

Je recommande encore bien a l’éleve de ne point tourner le poi¬

gnet ni faire aucun mouvement inutile de la main, et de ne perdre jamais de vue toutes les règles du doigter, c’est de la parfaite connoissance de ees prin-

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cipes généraux qu’il obtiendra une exe'cution pure, égalé, brillante, et qu’il vaincra toutes les difficultés .